- 支教之路，從心出發(fā)，以愛啟航
- 我相信支教的意義遠不止于幾節(jié)課程，這或許是他們望見遠方的一扇窗，是他們走向更大世界的動力和勇氣。希望同學們可以在課程的學習中有所感、有所得，找到自己的興趣熱愛所
- 07-14 關注：29
- “栗”爭上游產業(yè)興旺，興產富農“栗”創(chuàng)未來
- 為進一步了解并發(fā)展樂昌市黃圃鎮(zhèn)板栗這一項特色產業(yè)，廣州新華學院名撼嶺南突擊隊在黃圃鎮(zhèn)人民政府的指導和當?shù)禺a業(yè)發(fā)展人的支持下，于2024年7月13日前往黃圃鎮(zhèn)紫溪村金森板
- 07-14 關注：185
- 華中農大社會實踐團走進食安康：學有所思，學以致用
- 華中農業(yè)大學食品科學技術學院“食品安全與營養(yǎng)中國行”暑期社會實踐團前往武漢市數(shù)據(jù)龍頭企業(yè)食安康回訪，了解食品安全現(xiàn)狀、了解大數(shù)據(jù)監(jiān)控如何為食品安全保駕護航
- 07-14 關注：30
- 以“青”為營共上陣，攜手并治顯擔當——河小青，我們在行動
- 近年來，隨著城市化的加速和工業(yè)化的發(fā)展，我們的河流環(huán)境遭受了嚴重的污染。為了響應國家生態(tài)文明建設號召，提高公眾對河流保護的關注度和參與度，我們發(fā)起了“河小青”環(huán)
- 07-14 關注：55
- 繽紛繪童趣，支教傳溫度——支教第四天
- 今天是支教的第四天，今天我的教學任務是給一年級的小朋友教學甲骨文的一些簡單文字入門學習。課程過程就是認識一些簡單的甲骨字，認識了解了一些甲骨字之后，我會讓小朋友
- 07-14 關注：25
- 苦樂交織，定格此刻
- 支教生活的苦與樂，如同人生路上的風雨與陽光，它們相互交織、相互映襯，共同構成了這段難忘的經歷。在苦澀中，我學會了堅持和奉獻；在快樂中，我感受到了成長和幸福。這段
- 07-14 關注：24
- 了解消防知識 鞏固消防能力
- 消防安全知識的普及和應用能夠顯著提高公眾的自我保護能力和防災減災能力。通過教育和培訓，人們可以養(yǎng)成良好的消防安全習慣，減少火災事故的發(fā)生，減輕火災后果，從而保護
- 07-14 關注：31
- 設立奮斗者驛站 弘揚奮斗著精神
- 奮斗者驛站是為了適應新業(yè)態(tài)和新就業(yè)群體的快速增長而設立的服務設施。隨著互聯(lián)網經濟的發(fā)展，快遞員、外賣騎手等新就業(yè)群體的數(shù)量顯著增加，他們通常面臨著吃飯難、喝水難
- 07-14 關注：50
- 用心拼接希望，用愛搭建橋梁
- 感受文字排列組合的碰撞，帶著學生進行拼貼詩句初體驗，在炎炎夏日中見證學生們的奇思妙想和深遠的家國情懷。同學們亦以卡紙為載體， 傾注心血，留下了一串串獨樹一幟的創(chuàng)意
- 07-14 關注：25
- 學黨史，支教在行動！
- 7月14日，“七彩圓夢”支教團給孩子們帶來了特色黨史課程。在課上，支教老師以游戲的形式引入學習黨史主題，并從中國共產黨成立時間、發(fā)展歷程和代表人物進行講解，在學習中
- 07-14 關注：13
- 你做七彩夢，我圓七彩夢
- “七彩圓夢”魅力甲骨支教團今日舉辦了各種趣味活動，旨在增進師生之間的感情，為后續(xù)教學奠定基礎。
- 07-14 關注：22
- 繽紛繪童趣，支教傳溫度
- 7月14日，“七彩圓夢”支教團給孩子們帶來了創(chuàng)意美術手工課程。在課上，支教老師以游戲的形式引入自畫像主題，引導孩子們深入了解自己，在作畫中增強自我認同感，傳達出“學
- 07-14 關注：31
- 快樂學習，校園的教育新風向
- 7.6日上午，安徽工業(yè)大學機械工程學院“守護天使”志愿服務隊的兩位同學赴濮塘學校開展了一系列活動，為學校中小學及初中部的同學們開展了有關“快樂學習”主題的演講教育。
- 07-14 關注：39
- 河南城建學子采訪前輩
- 五千年錦繡萬里，風云激蕩，三千里雷霆失色，龍騰星河。為了弘揚中華民族艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新等精神。材料與化工學院三下鄉(xiāng)團隊于在曙光北社區(qū)采訪河南天天向上家庭教育創(chuàng)始
- 07-14 關注：42
- 支教第四日：心靈的觸碰與成長的印記
- 今日之行，讓我更加堅信教育的力量。它不僅能夠點亮知識的燈塔，更能照亮孩子們的心靈，引導他們走向更加寬廣的未來。我期待著與孩子們共同成長的每一天，也期待在這片希望
- 07-14 關注：18
- 河南城建學子三下鄉(xiāng)之爬山
- 為了增強對革命先烈的認同感，親切感，材料與化工學院“追尋紅色記憶，繼承紅色基因 ”團隊，于07月06日下午兩點來到葉縣桐樹莊進行爬山活動， 感受革命先烈們堅定的信念和
- 07-14 關注：62
- 傳承非遺文化 賡續(xù)精神血脈
- 近日，湖北第二師范學院經濟與管理學院“拾遺”志愿服務隊結束了在咸寧市通山縣關于非物質文化遺產“通山木雕”的實踐調研。
- 07-14 關注：66
- 在傳承中感悟經典，與非遺文化共進步
- 2024年7月7號上午，湖北第二師范學院經濟與管理學院“拾遺”志愿服務隊通山分隊赴湖北省咸寧市通山縣學習國家非物質文化遺產“通山木雕”，開展為期一周的調研實踐。
- 07-14 關注：57
- 承非遺古韻，啟輝煌未來
- 7月6日下午，湖北第二師范學院經濟與管理學院“拾遺”志愿服務隊通山分隊赴湖北省咸寧市通山縣非遺館進行走訪參觀。
- 07-14 關注：43
- 以愛灌溉，靜待花開
- 陽光斑駁灑滿校園，我滿懷憧憬步入教室。孩子們純真的笑聲與問候，讓我深感支教的價值與幸福。語文課上，我們以“我的朋友圈”為主題繪畫，孩子們的作品充滿想象力，展現(xiàn)了
- 07-14 關注：34
- 星火接力 扶志老兵
- 南通大學杏林學院先鋒社團果小盈社會實踐團隊退役小兵組團扶志江蘇省南通啟東市新陽村創(chuàng)業(yè)園老兵，結成鄉(xiāng)村振興的“忘年交”，推動創(chuàng)業(yè)園獲得新發(fā)展機遇。
- 07-14 關注：284
- 筼筜漣漪清 青年心傳薪
- 為了進一步感受生態(tài)治理的重要性，感悟人與自然和諧共生理念，閩江學院馬克思主義學院“行見八閩”大思政課研學實踐隊追尋著習近平總書記的足跡，于7月13日來到了位于廈門市
- 07-14 關注：58
- 破冰行動，用愛打破堅冰
- 今天是支教的第二天，為了破除學生和老師之間的隔閡，我們支教團經過協(xié)商進行了破冰行動。我來到五年級進行游戲環(huán)節(jié)，經過游戲我和五年級之間的聯(lián)系變得更加密切。
- 07-14 關注：33
- 宣講新四軍紅色文化知識，傳承紅色精神
-  2024年7月14日，安徽師范大學“三下鄉(xiāng)”暑期重點團隊赴舒城新四軍皖西革命紀念館藝術調研實踐團隊，帶著對革命歷史的敬意和傳承紅色基因的使命，向春華谷文旅安徽春華
- 07-14 關注：43
- 五育并舉點亮夢想，以體健心守護希望
- “湘約有澧，健心未來”是由河南工業(yè)大學土木工程學院（建筑學院）成立的“三下鄉(xiāng)”社會實踐團，本活動旨在“五育并舉”，全面加強和改進新時代學生心理健康工作，提升學生
- 07-14 關注：30
- 科技紙鳶實踐團利用多光譜技術進行農田檢測
- 7月14日下午，科技紙鳶實踐團在五一新村進行了農田檢測。在本次實踐中，團隊利用先進的無人機多光譜技術，為當?shù)剞r田的精準管理提供支持和幫助。這項技術不僅提升了農業(yè)生產
- 07-14 關注：138
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