五育并舉點亮夢想,以體健心守護希望
發布時間:2024-07-14 閱讀:
中國青年網張家界7月14日電(通訊員 余娟 張孝申 肖鐿蓮)為了拓寬鄉村兒童視野、了解真實鄉村情況,踐行“三下鄉”精神,河南工業大學土木工程學院(建筑學院)“湘約有澧,健心未來”團隊于7月9日到達湖南省張家界市桑植縣六耳口村并正式開展了2024年的暑期支教夏令營。
日子在粉筆與黑板的摩擦中流逝,不知不覺,我們來到六耳口村已有一段時間了。這段時間,像是一場心靈的旅行,每一步都踏出了成長與感動的印記。當我回首,那些與孩子們相伴的瞬間如同一串串璀璨的珍珠,串聯起我這段支教生涯中最珍貴的時光。
圖為團隊成員在授課 通訊員 張孝申 供圖
當第一聲鬧鈴響起,新的一天開始了!在灑滿陽光的校園角落,老師們與可愛的小朋友們先是開啟了歡樂的游戲時光。他們先玩起了“123 木頭人”的游戲,老師那清脆的口令聲如同美妙的音符,小朋友們則像靈動的小精靈,努力在指令中定格自己的動作。隨后的搶凳子游戲更是將歡樂氛圍推向高潮,老師小朋友們圍繞著凳子歡快地奔跑、嬉笑,每當音樂停止,便是一場緊張又刺激的搶奪。在這歡樂的游戲中,老師與小朋友們的笑聲交織成一曲最美的樂章,溫暖了整個校園。
圖為團隊成員和孩子們在玩123木頭人 通訊員 張孝申 供圖
圖為團隊成員和孩子們在玩搶凳子 通訊員 張孝申 供圖
不過,玩耍的同時也要注意安全哦,小朋友們正在興高采烈地玩游戲,突然,一位小朋友不慎摔倒在地,“哇”地哭了起來。老師急忙跑過來,溫柔地安慰著他。在老師的鼓勵下,小朋友擦干眼淚,重新露出笑容,又歡快地加入到游戲中,笑聲再次回蕩。
圖為團隊成員在安慰孩子 通訊員 張孝申 供圖
游戲過后,老師們正式開始給孩子們上課。
攝影課上,老師手持相機,耐心地為孩子們講解相機的構造和拍攝技巧,展示著一張張精美的照片。孩子們端坐在座位上,脊背挺得筆直,眼睛緊緊盯著老師手中的相機,眼神里充滿好奇與渴望,時不時發出驚嘆的聲音,迫不及待地想要嘗試拍攝。
圖為團隊成員在授課 通訊員 張孝申 供圖
圖為孩子們在認真上課 通訊員 張孝申 供圖
物理課中,老師用生動的實驗和有趣的例子,為孩子們揭開物理世界的神秘面紗,孩子們時而專注思考,時而踴躍發言,那一雙雙明亮的眼睛里閃爍著對科學知識的熱愛與探索的熱情。
圖為孩子們在上課 通訊員 張孝申 供圖
而在簡單算術的課堂里,老師用親切的笑容和溫柔的話語,教孩子們認識數字、學習運算,通過趣味游戲和實際問題,讓孩子們感受數學的樂趣和實用性。孩子們積極地舉手回答問題,小腦袋快速運轉,每當答對問題,臉上便洋溢著自豪的笑容。
圖為團隊成員在授課 通訊員 張孝申 供圖
圖為孩子們在上課 通訊員 張孝申 供圖
在團隊成員的共同努力下,孩子們在知識的海洋中快樂地遨游,不斷成長與進步。支教雖然有終點,但愛與希望沒有盡頭。我們會帶著這段美好的回憶,在未來的日子里持續關注他們的成長,期待他們綻放光芒。
在這短暫卻又充實無比的時光里,團隊成員同學生們搭建起了深厚的情感橋梁。團隊成員以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,全面貫徹黨的教育方針,堅定為黨育人、為國育才,扎實落實立德樹人根本任務,堅守健康第一的教育理念,切實把心理健康工作放到更加突出的位置,堅持以“五育并舉”、“以體健心”為目標,用心聆聽學生的心聲,助力他們解決問題,并給予心理上的支持與鼓勵,使孩子們在體育鍛煉和學習過程中感受樂趣、增強體質、塑造人格、錘煉意志,從多方面全面提升學生的溝通能力,助力學生健康成長,推動了城鄉教育均衡發展。
作者:“湘約有澧,健心未來”社會實踐團 來源:河南工業大學土木工程學院(建筑學院)
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