溫暖初遇,支教第一天破冰起航
發(fā)布時(shí)間:2024-07-14 閱讀:
隨著對(duì)環(huán)境的逐漸熟悉,我有了更多的自信和準(zhǔn)備。早晨,我和其他三個(gè)同學(xué)一起做了早餐,煮了粥以及炒雞蛋。上午,首先整理了下午課堂所需的物品以及對(duì)課堂的規(guī)劃,由于今日是我們小組做飯,所以在整理之后,我便前往廚房協(xié)助其他同學(xué)一同做午餐。
下午的課堂上,我首先進(jìn)行了自我介紹,緊接著讓班級(jí)的其他同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行介紹,我注意到有幾個(gè)羞澀的學(xué)生剛開(kāi)始不敢邁出第一步,在鼓勵(lì)之后敢于上臺(tái)發(fā)言,這讓我感到欣慰。在之后我會(huì)通過(guò)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的反饋,讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中,提升他們的學(xué)習(xí)積極性。在自我介紹完成后,我們組織了游戲環(huán)節(jié),首先通過(guò)逛三園來(lái)更好地與大家磨合,也讓我對(duì)學(xué)生的性格有了進(jìn)一步的了解,隨后我們又玩了“逢七過(guò)”,促進(jìn)我們與學(xué)生之間的距離。在隨后的課堂中,我們與學(xué)生隨機(jī)的聊了一些問(wèn)題,其中我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小姑娘對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)方面不是很自信,我會(huì)在明天找時(shí)間和她進(jìn)行一對(duì)一的一個(gè)交流。在課后,我也會(huì)花時(shí)間了解同學(xué)對(duì)課程的看法及個(gè)人學(xué)習(xí)上的困難,讓學(xué)生們感受到了被重視和關(guān)懷。
晚上,我回想了今天下午的教學(xué),我決定在接下來(lái)的日子里,更多地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力。
經(jīng)過(guò)了兩天的支教生活,我發(fā)現(xiàn)自己可以慢慢融入這種工作節(jié)奏,并開(kāi)始享受與孩子們相處的每一刻。雖然依然存在著挑戰(zhàn),但我相信我可以更好地克服困難。與此同時(shí),我期待著明天能帶給小朋友們更多精彩的知識(shí),我也為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步而開(kāi)心。
作者:姚雨欣 來(lái)源:“七彩圓夢(mèng)”魅力甲骨支教團(tuán)
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