志愿活動越來越成為當今社會活動的趨勢,作為大學生群體,各大高校積極開展了三下鄉活動,作為一名就讀于湖北第二師范學院的學生,作為未來的人民教師,我深知孩子對知識的渴望,對夢想的追求,所以我決定也在這個暑假參與到這個大隊伍中!我希望,我能通過三下鄉的活動,帶給孩子們知識和快樂,充實自己的生活,豐富自己的經驗!一番抉擇之后,我選擇帶領我的弟弟一同參與這次活動。并且,隨后我們開始了運動、閱讀等項目。
運動
2024年7月18日,我與我的弟弟在吃完晚飯之后,一同到達馬路安全路段進行運動。我們首先進行了快走運動,持續十分鐘左右后,我們自然而然就跑了起來!隨后,我們甚至開始了跑步比賽!在這個過程中,我們不僅收獲了健康的身體,也收獲了平淡生活中的一份快樂,更助長了夢想的啟航。

閱讀
2024年7月18日晚上七點左右,我與我的弟弟準備再次一起閱讀上次沒有讀完的《追風箏的人》。由于上次閱讀體驗感非常好,我的弟弟這次更是干勁十足。他剛拿到書,便開始了閱讀,越讀越沉浸,以至于十分鐘之后他都可以自主閱讀,我不需要在旁邊指導了。這充分體現了閱讀活動的重要意義,讓孩子發現了手機,遨游在書海之中,助長夢想發芽。
