山東理工大學“育英計劃”實踐團:寓教于樂,共筑成長夢
作者:李士超 李思齊 丁西平
為了培養小朋友的靈活性與協調性,積極開發小朋友的思維能力。7月19日,山東理工大學“育英計劃”實踐團在山東省泰安市新泰市汶南鎮洼子村與婦聯一起帶領小朋友開展小馬過河的娛樂活動。“小馬過河”游戲不僅能考驗孩子們的敏捷能力,還能在輕松愉快的氛圍中促進彼此的了解和合作,旨在培養孩子們勇氣、智慧和團隊合作能力。

圖為小朋友們興奮的準備開始游戲
孩子們在家長和實踐團成員的鼓勵和指導下,依次用不同的方式跨過“小河”,在過關之后孩子們都會收到來自實踐團精心準備的禮物和掌聲,這些禮物中既有學習用品,也有充滿童趣的玩具,每一份都承載著實踐團成員對鄉村孩子成長成才的深切關懷和美好祝愿,也傳達著資助的真諦。

圖為游戲開始小朋友熱情參與中
“小馬過河”的娛樂活動不僅富有創意,而且將教育與娛樂完美結合,讓孩子們在享受游戲樂趣的同時,也能深刻體會到敏捷能力和團隊協作的重要性。通過“小馬過河”這個游戲,實踐團成員和小朋友們需要共同面對挑戰,克服障礙,這不僅能夠鍛煉大家的身體敏捷性,還能增強大家的應變能力和團隊協作精神。這種實踐體驗對于資助育人來說,無疑是一種生動而有效的教育方式,能夠激發參與者的積極性和創造力,為兒童們的成長和發展注入新的動力。在“小馬過河”游戲進行的同時,實踐團成員向村民們介紹實踐團成員的資助項目。該項目旨在長期資助洼子村內家庭經濟困難但學習刻苦、品德優良的學生,通過提供學費補助、學習用品及課外輔導等方式,幫助他們克服生活困難,順利完成學業,實現人生夢想。實踐團成員表示,他們希望通過這樣的行動,為洼子村的孩子們搭建一條實現自我價值、成長成才之路。

圖為游戲開始小朋友熱情參與中
此次活動的開展,讓實踐團成員更加深入地了解社會、關注弱勢群體,并積極尋找落實資助政策的方法,努力為資助育人事業增添新的光彩。未來,實踐團成員將會和婦聯在未來繼續攜手合作,共同開展更多有意義的社會活動,為資助育人事業貢獻自己的力量。