1月14日的清晨,陽光輕柔地灑在大地上,小朋友們像歡快的小鳥,陸續(xù)蹦蹦跳跳地走進教室。上午八點三十分,清脆的鈴聲響起,他們正式開啟了充實而有趣的一天。

早讀時間,教室里書聲瑯瑯。志愿者們微笑著穿梭在小朋友中間,和他們一同沉浸在誦讀的氛圍里。遇到較難的生詞,志愿者們耐心地俯下身,一個音節(jié)一個音節(jié)地教小朋友們讀準讀音,還通過生動的小故事、形象的比喻,為孩子們講解詞語的含義。在志愿者的引導下,小朋友們背誦得更加流暢,對知識的理解也愈發(fā)深入。

早讀結束后,志愿者們化身為貼心的學習小助手,全神貫注地輔導小朋友們完成語文、數(shù)學和英語作業(yè)。小朋友們坐姿端正,小手緊握著筆,認真書寫著每一個字、每一道題。每當小朋友完成一部分作業(yè),志愿者們便仔細檢查,用紅筆輕輕圈出錯誤,然后溫柔地為孩子們講解,耐心地看著他們一筆一劃地改正。

課間十分鐘,教室里瞬間充滿了歡聲笑語。志愿者和小朋友們一同來到陽光房,做起了簡單的體育運動和小游戲。大家在一起打排球、乒乓球、踢毽子,小朋友們都活力滿滿。隨后,經(jīng)典游戲 “盲人摸象” 歡樂開場,閉上眼睛的小朋友小心翼翼地摸索著,其他孩子則在一旁興奮地呼喊著提示語,志愿者們也參與其中,不時發(fā)出陣陣笑聲,整個陽光房洋溢著幸福與歡樂。


美術課上,創(chuàng)意無限。志愿者老師拿著制作好的毛線蒲公英成品,向小朋友們展示,孩子們的眼睛里閃爍著好奇與驚喜。在老師的一步步示范下,小朋友們拿起綠色和白色的毛線,認真地纏繞、粘貼,努力做出屬于自己的精美作品。經(jīng)過一番努力,一朵朵栩栩如生的毛線蒲公英在孩子們手中誕生,他們臉上洋溢著自豪的笑容。

下午,小朋友們迎來了硬筆書法課。在安靜的教室里,他們挺直腰背,在志愿者老師的指導下,一筆一劃地臨摹著字帖,從橫平豎直開始,感受著漢字的獨特魅力。

這一天,志愿者們用愛心與耐心陪伴小朋友們在知識的海洋里遨游,在歡樂的游戲中成長。相信這樣溫暖而美好的時光,會在小朋友們的記憶中留下深刻的印記,也激勵著更多人投身到關愛兒童成長的事業(yè)中。