歲杪將至，關(guān)愛不息。1月14日上午，山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛心社攜手濟(jì)南歷下區(qū)東關(guān)街道社會工作服務(wù)站順利開展“小候鳥”興趣課堂活動。
上午九點(diǎn)，由山東大學(xué)本科生何雨琪帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行早讀活動，期間還組織了一些小游戲。接著是為期1小時的課業(yè)輔導(dǎo)階段，小朋友們在志愿者的耐心輔導(dǎo)下完成課業(yè)，氛圍融洽，縮短了志愿者和小朋友們間的距離，為后續(xù)活動的開展奠定基礎(chǔ)。

上午十點(diǎn)半，由珠心算機(jī)構(gòu)的丁老師來教導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)，丁老師溫柔細(xì)心地教導(dǎo)知識，孩子們積極發(fā)言，課堂氛圍十分活躍，達(dá)到了預(yù)期的課堂效果。

下午一點(diǎn)半，在簡單的破冰游戲后，孩子們再次進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)，由志愿者同學(xué)輔導(dǎo)完成課業(yè)。

下午二時許，山東大學(xué)本科生吳秀暢為孩子們帶來搭建電路樂園課程。吳秀暢同學(xué)利用生活中有趣并值得思考的現(xiàn)象導(dǎo)入課程，通過講解基礎(chǔ)電路知識和帶領(lǐng)小朋友們親手搭建電路的方式，將理論與實(shí)踐結(jié)合，以簡單有趣的物理小實(shí)驗(yàn)的方式，激發(fā)同學(xué)們對物理和實(shí)驗(yàn)研究的興趣。孩子們熱情高漲、互幫互助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在志愿者們的幫助下成功搭建了基本電路。孩子們洋溢著笑臉動手操作，收獲滿滿。這堂課程為小朋友們之后的物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，增強(qiáng)了小朋友們對科學(xué)的興趣。

下午三時，短暫的課間休息和體育鍛煉后，東關(guān)社區(qū)的小朋友們迎來了生涯規(guī)劃第二課：識人識己，認(rèn)識世界。此課程由山東大學(xué)研究生欒愷同學(xué)帶領(lǐng)，以小組的形式展開。課程主要分為三部分：第一個是記憶小游戲，小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作記憶內(nèi)容并進(jìn)行比拼，這一游戲增強(qiáng)了小朋友們的團(tuán)隊(duì)凝聚意識。第二個是選擇自己喜歡的島嶼，其中每個島嶼代表著不同性格，孩子們分享了選擇自己島嶼的理由，欒愷同學(xué)總結(jié)分享了選擇同一個島嶼的小朋友的共同點(diǎn)，鼓勵大家積極交友互動。第三個是小朋友們在志愿者的引導(dǎo)下闡述自己未來的職業(yè)規(guī)劃，在一張表上寫出自己喜歡做的事情，為最喜歡做的一件事寫三個未來的規(guī)劃。小朋友們與小組成員聊得熱火朝天，整個教室充滿了孩子們的歡聲笑語，他們熱情地分享自己的性格愛好，大膽暢想著對未來的期待。課程結(jié)尾，在志愿者同學(xué)的輔導(dǎo)下，小朋友們填寫成長手冊，記錄一天的學(xué)習(xí)與成長。

1月14日是本次冬令營活動開展的第二天，孩子們逐漸適應(yīng)了課程節(jié)奏，與志愿者們愈發(fā)熟悉，課堂上笑聲不斷，孩子們在有趣放松的氛圍中完成課業(yè)任務(wù)，學(xué)習(xí)新知識，展望未來。不管是志愿者們還是東關(guān)社區(qū)的小朋友們都度過了充實(shí)有意義的一天。