歲杪將至,關(guān)愛不息。1月14日上午,山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛心社攜手濟(jì)南歷下區(qū)東關(guān)街道社會工作服務(wù)站順利開展“小候鳥”興趣課堂活動。
上午九點(diǎn),由山東大學(xué)本科生何雨琪帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行早讀活動,期間還組織了一些小游戲。接著是為期1小時的課業(yè)輔導(dǎo)階段,小朋友們在志愿者的耐心輔導(dǎo)下完成課業(yè),氛圍融洽,縮短了志愿者和小朋友們間的距離,為后續(xù)活動的開展奠定基礎(chǔ)。

上午十點(diǎn)半,由珠心算機(jī)構(gòu)的丁老師來教導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí),丁老師溫柔細(xì)心地教導(dǎo)知識,孩子們積極發(fā)言,課堂氛圍十分活躍,達(dá)到了預(yù)期的課堂效果。

下午一點(diǎn)半,在簡單的破冰游戲后,孩子們再次進(jìn)入自習(xí)狀態(tài),由志愿者同學(xué)輔導(dǎo)完成課業(yè)。

下午二時許,山東大學(xué)本科生吳秀暢為孩子們帶來搭建電路樂園課程。吳秀暢同學(xué)利用生活中有趣并值得思考的現(xiàn)象導(dǎo)入課程,通過講解基礎(chǔ)電路知識和帶領(lǐng)小朋友們親手搭建電路的方式,將理論與實(shí)踐結(jié)合,以簡單有趣的物理小實(shí)驗(yàn)的方式,激發(fā)同學(xué)們對物理和實(shí)驗(yàn)研究的興趣。孩子們熱情高漲、互幫互助,認(rèn)真學(xué)習(xí),在志愿者們的幫助下成功搭建了基本電路。孩子們洋溢著笑臉動手操作,收獲滿滿。這堂課程為小朋友們之后的物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),增強(qiáng)了小朋友們對科學(xué)的興趣。

下午三時,短暫的課間休息和體育鍛煉后,東關(guān)社區(qū)的小朋友們迎來了生涯規(guī)劃第二課:識人識己,認(rèn)識世界。此課程由山東大學(xué)研究生欒愷同學(xué)帶領(lǐng),以小組的形式展開。課程主要分為三部分:第一個是記憶小游戲,小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作記憶內(nèi)容并進(jìn)行比拼,這一游戲增強(qiáng)了小朋友們的團(tuán)隊(duì)凝聚意識。第二個是選擇自己喜歡的島嶼,其中每個島嶼代表著不同性格,孩子們分享了選擇自己島嶼的理由,欒愷同學(xué)總結(jié)分享了選擇同一個島嶼的小朋友的共同點(diǎn),鼓勵大家積極交友互動。第三個是小朋友們在志愿者的引導(dǎo)下闡述自己未來的職業(yè)規(guī)劃,在一張表上寫出自己喜歡做的事情,為最喜歡做的一件事寫三個未來的規(guī)劃。小朋友們與小組成員聊得熱火朝天,整個教室充滿了孩子們的歡聲笑語,他們熱情地分享自己的性格愛好,大膽暢想著對未來的期待。課程結(jié)尾,在志愿者同學(xué)的輔導(dǎo)下,小朋友們填寫成長手冊,記錄一天的學(xué)習(xí)與成長。

1月14日是本次冬令營活動開展的第二天,孩子們逐漸適應(yīng)了課程節(jié)奏,與志愿者們愈發(fā)熟悉,課堂上笑聲不斷,孩子們在有趣放松的氛圍中完成課業(yè)任務(wù),學(xué)習(xí)新知識,展望未來。不管是志愿者們還是東關(guān)社區(qū)的小朋友們都度過了充實(shí)有意義的一天。
