2024年8月1日至8月3日,浙江工商大學(以下簡稱浙商大)公共管理學院“尋跡浙里·向共富——書韻刻童心,共富南陽行”實踐服務支隊聯合南陽城市書房與七彩運營,共同舉辦了“書繪南陽,趣味一‘夏’”系列活動;顒雍w了非遺植物拓染、繪本分享、扭扭棒制作、不倒翁制作以及公益課堂五項內容,旨在加強區域文化建設,推動居民精神共富。
捶草印花,留住盛夏的顏色
植物拓染作為非遺名錄中的一項重要技藝,蘊含著浸潤人心的精神力量。團隊通過講解拓染的歷史文化知識及制作工序,引導社區兒童在動手實踐中樹立對中華優秀傳統文化的自信。在觀看完制作視頻后,小朋友們精心挑選自己喜歡的樹葉和花瓣,以葉為筆,以布為紙,在一陣陣“咚咚咚”的敲擊聲中,植物的莖葉、脈絡、色素緩緩滲入方形棉布,一幅幅栩栩如生的自然之畫隨之誕生。此次非遺體驗活動為兒童打開了一扇與大自然親密接觸的大門,讓他們親身體驗了藝術創作的樂趣與非遺文化的獨特魅力。
圖為實踐團成員在浸泡植物 浙商大供圖
夏日種“書”計劃,尋覓“美”的獨家秘方
“不一定非要長成玫瑰,你樂意的話,可以做向日葵,做雛菊,千千萬萬種可能。”在“服美役”(指過分追求外貌美麗的社會現象)成為社會討論熱點的當下,社區兒童也產生了各類不自信以及對“美”的認知偏差。團隊與社區兒童一起閱讀繪本《每個人都很美》,旨在引導社區兒童如何看待關于外貌的各種評判,如何了解自己并勇敢做自己,以及如何理解他人;顒舆^程中,社區兒童認真聆聽并積極參與討論,通過創意繪畫進一步加深了對自我價值的理解。
圖為實踐團成員在分享繪本 浙商大供圖
“花”樣童年“扭”你所想
扭扭棒的來源可以追溯到非物質文化遺產——絨花。隨著時代的變遷,人們將絨花的精髓融入現代生活,創造出了易于塑形、充滿樂趣的扭扭棒,增添了現代藝術的活力。團隊化身創意的“魔術師”,為小朋友們帶來了一場扭扭棒DIY活動。孩子們通過簡單的扭動與組合,就能創造出各式各樣的圖案,如綻放的花朵、橘子以及夢幻的雪花等。這一過程不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鍛煉了動手能力,還讓他們在無形中接觸到了傳統文化的元素,感受到了傳統與現代相結合的獨特魅力。扭扭棒DIY活動,就這樣以一種輕松有趣的方式,為社區兒童們帶來了一段難忘的文化探索之旅。
圖為社區兒童用扭扭棒制作小雛菊 浙商大供圖
搖搖盆栽,創意無限
不倒翁被人們賦予了堅韌與不屈的精神品質。通過志愿者們的耐心指導,將卡紙、石頭等普通材料化為創意無限的工具,引導社區兒童親手制作。孩子們在繪制植物、裝飾盆栽的過程中,不僅學會了基本的手工技能,更深刻體會到了堅持與努力的價值,以及創意帶來的無限可能。這場活動不僅豐富了孩子們的課余生活,更在他們的心中種下了堅韌與創新的種子。
圖為實踐團成員協助社區兒童完成盆栽拼接 浙商大供圖
公益課堂——做你的眼睛,聽見光的聲音
人們常說,只有擁有一雙明亮的眼睛,我們才能看到這個多彩的世界。但有這樣一群人,他們生活在黑暗之中,只能依靠觸覺、聽覺等感官來感知世界,他們就是視障者。我們往往在忙碌的生活中忽略了他們的存在。為了讓孩子們更好地了解視障人士的生活,團隊精心設計了“五官貼紙游戲”、“散落玩偶收集”以及“給視障兒童的一封信”三個互動環節。這些活動旨在讓孩子們親身體驗視障者的日常生活,從而激發他們關注社會少數群體的意識,并在他們心中種下公益的種子。
圖為五官貼紙游戲 浙商大供圖
團隊與南陽城市書房密切關注“一老一小一青年”在文化建設中的作用,致力于通過豐富的文化服務滿足人們多層次的文化需求,解決城市化進程中區域文化缺少活力、新老居民文化差距加劇以及封閉式居住環境帶來的孤獨感等問題。本次實踐共計接待了150名社區兒童。未來,實踐團隊將繼續與南陽城市書房攜手,豐富課堂形式,將創意課堂惠及更廣泛的群體,不斷提高居民的獲得感與滿意度。
通訊員 夏依依 王璐奕