隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，關(guān)注農(nóng)村地區(qū)尤其是少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在少數(shù)民族彝族聚居的地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后、教育資源不足以及傳統(tǒng)觀念的影響，留守女童在生理健康方面面臨著諸多問題。為更好的體現(xiàn)“中華民族一家親”的團(tuán)結(jié)氛圍，同時(shí)為全面促進(jìn)留守女童身心健康，幫助她們了解青春期生理衛(wèi)生知識(shí)，掌握青春期衛(wèi)生保健知識(shí)和常見生理問題的預(yù)防及處理方法，提高留守女童青春期的自我防護(hù)意識(shí)和能力，四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院護(hù)理學(xué)院“花季衛(wèi)士”志愿服務(wù)隊(duì)的成員和指導(dǎo)老師吳曉博、鄧燕前往了樂山市馬邊彝族自治縣開展“青春期留守女童生理衛(wèi)生關(guān)愛行動(dòng)”的主題教育活動(dòng)。
（出發(fā)集體照）
（在村政府和女童們的合影）
志愿服務(wù)隊(duì)到達(dá)紅旗社區(qū)，進(jìn)行圍繞未成年保護(hù)法、婦科疾病、青春期心理等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的宣講，教會(huì)她們?cè)诓煌那樾蜗氯绾握_的看待自己、保護(hù)自己；同學(xué)們都專心致志的聽講，不時(shí)的舉手提問。還組織進(jìn)行小組討論和互動(dòng)交流，讓她們分享自己的經(jīng)歷和困惑，志愿者們給予耐心的解答和指導(dǎo)。同時(shí)，設(shè)置問答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)女童們積極提問，確保她們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。對(duì)于一些存在特殊情況或心理壓力較大的女童，志愿者們進(jìn)行一對(duì)一的關(guān)懷和輔導(dǎo)，幫助她們解決實(shí)際問題，樹立正確的健康觀念。此次宣講使同學(xué)們開闊了視野，對(duì)生理知識(shí)和心理知識(shí)有了大致的了解，同時(shí)懂得了如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
（志愿者在講解關(guān)于婦科病的預(yù)防）
在民建鎮(zhèn)永樂村村委會(huì)，宣講員李睿秋以“花開自知，青春有時(shí)”為主題開展了青春期基礎(chǔ)生理衛(wèi)生和月經(jīng)知識(shí)主題講座。月經(jīng)痛經(jīng)作為女性青春期常見的生理現(xiàn)象，對(duì)于彝族留守女童來說，由于缺乏正確的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方法，可能會(huì)給她們的身心健康帶來不良影響。宣講志愿者利用精心準(zhǔn)備的PPT課件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，通過生動(dòng)形象的圖片、視頻和案例，讓女童們更容易理解和接受。圍繞“月經(jīng)”“痛經(jīng)”“婦科疾病”等生理知識(shí)進(jìn)行了細(xì)致地講解，讓她們了解自己的身體隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)發(fā)生的一些變化，以及如何正確的看待、對(duì)待這種身體變化，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，接納自己和保護(hù)自己，倡導(dǎo)她們學(xué)會(huì)自尊、自愛、自強(qiáng)。同時(shí)還現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)孩子們使用衛(wèi)生巾，最后邀請(qǐng)了幾名小女生在模具上實(shí)踐操作，模擬在月經(jīng)來臨時(shí)如何正確使用衛(wèi)生巾，從而提高她們正確使用生理衛(wèi)生用品的意識(shí)，幫助她們解決實(shí)際問題，樹立正確的健康觀念。
（志愿者在給女生講解月經(jīng)衛(wèi)生科普）
（志愿者在教小朋友如何正確使用衛(wèi)生巾）
講座結(jié)束后，“花季衛(wèi)士”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入少數(shù)民族彝族聚居的鄉(xiāng)村，通過與當(dāng)?shù)卣W(xué)校、社區(qū)以及女童家庭的溝通交流，了解留守女童的基本情況和在月經(jīng)痛經(jīng)生理知識(shí)方面的需求。同時(shí)收集相關(guān)數(shù)據(jù)，為后續(xù)的活動(dòng)開展提供依據(jù)。志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員通過“走訪+問卷調(diào)查”的調(diào)研形式，發(fā)現(xiàn)雖然我國(guó)在農(nóng)村地區(qū)的教育和醫(yī)療條件不斷改善，但少數(shù)民族地區(qū)尤其是留守女童在生理健康方面仍然存在一些問題。例如當(dāng)?shù)睾芏嗯狈?duì)青春期身體和心理變化的認(rèn)識(shí)，對(duì)婦科知識(shí)不太了解，對(duì)自己生理衛(wèi)生的不重視、羞于提及等現(xiàn)象較為普遍，有的女生缺少生理衛(wèi)生用品，缺乏身邊成年人的貼心關(guān)愛，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮、恐懼等負(fù)面情緒。因此加強(qiáng)對(duì)女生生理期和心理健康方面的教育顯得尤為重要。
（志愿者在給小朋友講解生理知識(shí)）
（志愿者收集知識(shí)衛(wèi)生問卷）
青春期是每個(gè)人生理和心理成長(zhǎng)的重要階段。本次宣講活動(dòng)對(duì)于地處偏遠(yuǎn)地區(qū)的彝族留守女童是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓她們對(duì)自身的心理現(xiàn)象、衛(wèi)生保健等生理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成良好的和衛(wèi)生習(xí)慣，有利于在青春期生理和心理的變化時(shí)保持一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢地面對(duì)困難和挫折，用最佳姿態(tài)迎接人生最美的花季時(shí)期。同時(shí)，也呼吁社會(huì)各界更多地關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)留守女童的生理健康問題，共同為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。相信在各方的共同努力下，少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展將更加美好，民族團(tuán)結(jié)之花將綻放得更加絢爛。
（女孩們發(fā)自內(nèi)心的微笑）
