人文學(xué)院開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐

6月22日傍晚，一支專注于探討家庭教育對兵團高校大學(xué)生心理健康影響的調(diào)研隊伍，共計12人，踏上了實地調(diào)研的征程。他們針對塔里木大學(xué)的學(xué)生群體，不僅在校內(nèi)東區(qū)、西區(qū)及東擴區(qū)開展了問卷調(diào)研，還深入金盾小區(qū)，為家庭提供了一對一的心理咨詢服務(wù)。
本次調(diào)研精心策劃，分為三個小組行動。前兩組共八名成員，攜帶精心準(zhǔn)備的小禮品，身著統(tǒng)一的院服，分別前往塔里木大學(xué)的不同區(qū)域，發(fā)放心理健康調(diào)查問卷，旨在廣泛收集學(xué)生群體的心理狀況數(shù)據(jù)。與此同時，第三小組則轉(zhuǎn)戰(zhàn)金盾小區(qū)，通過面對面的心理咨詢與交流，為居民提供個性化的心理支持與指導(dǎo)。

調(diào)研過程中，塔里木大學(xué)的同學(xué)們展現(xiàn)出了極高的參與熱情與積極配合的態(tài)度，使得問卷收集工作進展順利。而在金盾小區(qū)，接受咨詢的家庭也敞開心扉，分享心得，為調(diào)研團隊提供了寶貴的反饋。調(diào)研隊員們則迅速而細致地整理著每一份問卷與咨詢記錄，進一步加深了對塔大學(xué)子心理健康狀況的理解與認知。

此次調(diào)研不僅豐富了塔里木大學(xué)學(xué)生心理健康的檔案資料，也為學(xué)校后續(xù)開展心理健康教育工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。它有助于學(xué)校更加精準(zhǔn)地識別學(xué)生心理問題，制定有效的干預(yù)措施，并實現(xiàn)對學(xué)生心理狀況的持續(xù)監(jiān)測與關(guān)懷。

此次活動的圓滿成功，離不開同學(xué)們的積極參與、被咨詢者的真誠配合，以及老師們的專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)院的大力支持。我們深知，健康是教育之本，而心理健康更是學(xué)生成長成才的重要基石。因此，我們期待每一位學(xué)子都能保持身心健康，以更加飽滿的熱情和堅定的信念，為南疆的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量，綻放屬于自己的光彩！
（文/溫程然 攝/張淑萍 杜若溪）