人文學(xué)院開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐

6月22日傍晚，一支專(zhuān)注于探討家庭教育對(duì)兵團(tuán)高校大學(xué)生心理健康影響的調(diào)研隊(duì)伍，共計(jì)12人，踏上了實(shí)地調(diào)研的征程。他們針對(duì)塔里木大學(xué)的學(xué)生群體，不僅在校內(nèi)東區(qū)、西區(qū)及東擴(kuò)區(qū)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)研，還深入金盾小區(qū)，為家庭提供了一對(duì)一的心理咨詢(xún)服務(wù)。
本次調(diào)研精心策劃，分為三個(gè)小組行動(dòng)。前兩組共八名成員，攜帶精心準(zhǔn)備的小禮品，身著統(tǒng)一的院服，分別前往塔里木大學(xué)的不同區(qū)域，發(fā)放心理健康調(diào)查問(wèn)卷，旨在廣泛收集學(xué)生群體的心理狀況數(shù)據(jù)。與此同時(shí)，第三小組則轉(zhuǎn)戰(zhàn)金盾小區(qū)，通過(guò)面對(duì)面的心理咨詢(xún)與交流，為居民提供個(gè)性化的心理支持與指導(dǎo)。

調(diào)研過(guò)程中，塔里木大學(xué)的同學(xué)們展現(xiàn)出了極高的參與熱情與積極配合的態(tài)度，使得問(wèn)卷收集工作進(jìn)展順利。而在金盾小區(qū)，接受咨詢(xún)的家庭也敞開(kāi)心扉，分享心得，為調(diào)研團(tuán)隊(duì)提供了寶貴的反饋。調(diào)研隊(duì)員們則迅速而細(xì)致地整理著每一份問(wèn)卷與咨詢(xún)記錄，進(jìn)一步加深了對(duì)塔大學(xué)子心理健康狀況的理解與認(rèn)知。

此次調(diào)研不僅豐富了塔里木大學(xué)學(xué)生心理健康的檔案資料，也為學(xué)校后續(xù)開(kāi)展心理健康教育工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。它有助于學(xué)校更加精準(zhǔn)地識(shí)別學(xué)生心理問(wèn)題，制定有效的干預(yù)措施，并實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生心理狀況的持續(xù)監(jiān)測(cè)與關(guān)懷。

此次活動(dòng)的圓滿成功，離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與、被咨詢(xún)者的真誠(chéng)配合，以及老師們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)院的大力支持。我們深知，健康是教育之本，而心理健康更是學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要基石。因此，我們期待每一位學(xué)子都能保持身心健康，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為南疆的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，綻放屬于自己的光彩！
（文/溫程然 攝/張淑萍 杜若溪）