為貫徹落實(shí)“強(qiáng)國復(fù)興有我”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)相關(guān)要求,弘揚(yáng)和踐行井岡山精神、延安精神、兩彈一星精神,2024年6月19日,云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院“文傳星火·藝心向黨”志愿宣講團(tuán)在人文藝術(shù)學(xué)院黨委副書記李艷艷、學(xué)生科科長鄒勇、志愿宣講團(tuán)指導(dǎo)老師楊燕翔的帶領(lǐng)下,赴文山壯族苗族自治州富寧縣阿用鄉(xiāng)那翁村那翁小學(xué)開展為期三天的“理論宣講進(jìn)阿用青春筑夢新征程”實(shí)踐活動(dòng)。那翁小學(xué)校長周威、云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院駐村工作隊(duì)趙杰、班夢杰出席本次活動(dòng)。本次活動(dòng)通過紅色宣講進(jìn)班級(jí)、“青春童夢,書信飛揚(yáng)”交換書信、漆扇制作、情景劇、朗誦表演等豐富的宣講形式,將宣講內(nèi)容融入實(shí)踐活動(dòng)中,讓富寧縣阿用鄉(xiāng)那翁小學(xué)的孩子們深入了解井岡山精神、延安精神、兩彈一星精神,激發(fā)他們的愛國情懷和奮斗精神。
紅色宣講進(jìn)班級(jí),點(diǎn)亮理想和夢想
“文傳星火·藝星向黨”志愿宣講團(tuán)16名成員以小組形式,分別走進(jìn)那翁小學(xué)四、五、六年級(jí),在課堂上帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了“井岡山精神”、“延安精神”、“兩彈一星精神”的背景及內(nèi)涵。宣講過程中,宣講團(tuán)成員們用自己的語言和生動(dòng)的故事講述精神實(shí)質(zhì),通過“看圖猜紅色故事”、“夢想分享會(huì)”、講繪本等方式與孩子們進(jìn)行互動(dòng),在寓教于樂中引導(dǎo)孩子們繼承革命精神,傳承紅色基因。
“青春童夢,書信飛揚(yáng)”互換書信
在前往那翁小學(xué)前,人文藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生黨支部學(xué)生黨員、積極分子及志愿宣講團(tuán)同學(xué)一起,為那翁小學(xué)四、五、六年級(jí)同學(xué)一對(duì)一手寫書信,通過書信的方式,建立同學(xué)們溝通的橋梁。通過我院學(xué)生的大學(xué)的經(jīng)歷鼓勵(lì)那翁小學(xué)的孩子們好好學(xué)習(xí),也借小學(xué)生的回信提醒我院學(xué)生不忘初心,在求學(xué)的道路上,不斷向前。
搭建“陽光”舞臺(tái),讓主題活動(dòng)“潮”起來
活動(dòng)過程中宣講團(tuán)成員充分發(fā)揮人文藝術(shù)學(xué)院學(xué)生優(yōu)勢,創(chuàng)新宣講形式。為那翁小學(xué)的同學(xué)們表演了:朗誦《點(diǎn)燃勝利燎原的星星之火》、《守望》,話劇《白求恩大夫》,合唱《離別開出花》等節(jié)目,并在節(jié)目表演結(jié)束后,帶領(lǐng)小朋友們參與制作非遺漆扇,讓小朋友在身臨其境中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,教育引導(dǎo)他們要繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色精神,好好珍惜今天幸福安定的生活,努力學(xué)好本領(lǐng),為祖國強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
本次“理論宣講進(jìn)阿用青春筑夢新征程”實(shí)踐活動(dòng),在那翁小學(xué)師生的關(guān)心和大力支持下,取得了圓滿成功,實(shí)現(xiàn)了共同成長的實(shí)踐教育目的。
探尋富寧紅色記憶傳承紅色革命精神
6月21日,宣講團(tuán)一行來到了富寧革命紀(jì)念館,在講解員的帶領(lǐng)下,深入系統(tǒng)地了解了1929年鄧小平、張?jiān)埔蓊I(lǐng)導(dǎo)百色起義,建立中國工農(nóng)紅軍第七軍和右江蘇維埃政府,開辟右江革命根據(jù)地等一系列艱苦的革命歷程,感受了新中國崛起的來之不易。富寧革命紀(jì)念館劉昌祥館長為同學(xué)們講解了富寧革命紀(jì)念館的歷史沿革和滇黔桂邊區(qū)革命根據(jù)地的歷史。參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后,宣講團(tuán)師生黨員一同重溫了入黨誓詞,重憶入黨初心,在黨旗下接受心靈的凈化和洗禮,在鏗鏘有力的宣誓中回望初心,堅(jiān)定初心跟黨走,不忘使命競爭流,同舟共濟(jì)齊向前,匯聚“聽黨話,跟黨走,感黨恩”的磅礴力量。
望前路“追風(fēng)逐浪沐光行”
本次實(shí)踐活動(dòng),讓宣講團(tuán)成員們對(duì)革命精神有了更深厚的理解,紅色文化是中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革的不同歷史時(shí)期,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾在艱苦奮斗的征程中形成的具有中國特色的文化,是一種高尚的文化,它強(qiáng)調(diào)革命情懷和道德情操。紅色資源作為最鮮活的歷史教材,承載著革命的偉大歷程和感人事跡,見證了社會(huì)最深刻最偉大的變革,凝結(jié)著百年奮斗的紅色基因,是先輩們追求真理、不懈奮斗的生動(dòng)寫照,是中華民族最寶貴的精神財(cái)富。作為時(shí)代青年的我們,要傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神,堅(jiān)定理想信念,切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任和使命,在學(xué)習(xí)生活中積極作為、敢于直面挑戰(zhàn),以嶄新的精神面貌為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
展望未來,趁風(fēng)華正茂之際,我們更應(yīng)該以紅色精神為不竭力量之源,樹立遠(yuǎn)大人生追求與志向,筑牢青春之夢。當(dāng)前行的接力棒交到當(dāng)代青年手中時(shí),我們應(yīng)該毅然挺起堅(jiān)實(shí)的臂膀,在人民需要的時(shí)候挺身而出、迎難而上,讓青春之火點(diǎn)燃我們前行之路。