近日，湖南理工學院啟默·彩虹志愿服務(wù)團與瑞奇特殊兒童訓練中心的老師們聯(lián)合開展了一次意義深遠的家訪活動。此次活動旨在深入了解孤獨癥兒童的家庭情況，收集家長的反饋意見，并針對孩子們的具體需要提供個性化的教育支持，以促進孤獨癥兒童教育的進一步完善和發(fā)展。

在瑞奇特殊兒童訓練中心的會議室里，實踐隊員們通過與家長的深入訪談，詳細了解了孩子們的日常生活習慣、學習狀況以及社交能力等多方面的情況。訪談中，家長們普遍反映出孩子在語言表達和社交互動方面存在困難，同時對孩子們的生活作息和基本生理活動的規(guī)律性表示擔憂。此外，家長們對孩子的數(shù)學啟蒙教育表現(xiàn)出濃厚的興趣，期待通過系統(tǒng)的數(shù)學訓練來提升孩子的邏輯思維和認知能力。

晚上，實踐隊員和老師們分組前往部分有需求的孤獨癥兒童家庭進行家訪。他們攜帶著自制的教具，為孩子們提供了一對一的家庭數(shù)學指導，專注于培養(yǎng)孩子的圖形認知、空間感知以及數(shù)學計算能力。通過這種親切而專業(yè)的互動方式，不僅增進了家長與教育機構(gòu)之間的溝通和理解，也為孩子們創(chuàng)造了一個更加適宜的學習環(huán)境。

此次家訪活動的順利開展，既增進了教師與家長之間的理解與信任，也為孤獨癥兒童的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。更重要的是，這次活動體現(xiàn)了社會對特殊兒童群體的深切關(guān)懷和支持，同時也為孤獨癥兒童家庭帶去了溫暖與希望。
文｜周圓鑫
圖｜周圓鑫
編輯｜
責任編輯｜林全勝
一審｜趙馨
二審｜齊亮菲
三審｜江五元
投稿郵箱:sxxyxcb_hao@163.com