為了讓大學(xué)生們更好地理解以及體驗(yàn)國家的宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略，將書本知識(shí)與實(shí)際國情相結(jié)合，南通理工學(xué)院夢(mèng)想筑夢(mèng)隊(duì)于8月12日至8月17日，深入江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮泗村、河南省商丘市夏邑縣、山西省晉中市介休市連福鎮(zhèn)張良村、江蘇省揚(yáng)州市高郵縣、青海省海北藏族自治州門源回族自治縣西灘鄉(xiāng)等地，開展了一次意義深遠(yuǎn)的國情調(diào)查社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
南理工學(xué)院夢(mèng)想筑夢(mèng)隊(duì)的成員們?cè)诖舜紊鐣?huì)實(shí)踐中，通過與不同地區(qū)群眾的深入交流，獲得了關(guān)于教育、醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)等方面的寶貴信息。這些交流不僅提升了他們的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，還鍛煉了他們解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。在實(shí)地考察的過程中，隊(duì)員們積極參與了多種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，包括協(xié)助改善當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以及參與保護(hù)和傳承當(dāng)?shù)匚幕?xiàng)目。這些活動(dòng)不僅豐富了他們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓他們對(duì)社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性有了更深刻的理解。
圖 1團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)居民家中進(jìn)行采訪 圖 2團(tuán)隊(duì)成員采訪村委會(huì)干部
圖 3團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品 圖 4團(tuán)隊(duì)成員采訪村委會(huì)干部
通過團(tuán)隊(duì)成員的親自勘查與深入研究，能夠直觀地感受到國家在不同地區(qū)的發(fā)展差異，以及在推動(dòng)區(qū)域均衡發(fā)展方面所面臨的挑戰(zhàn)和取得的成就。此外，實(shí)踐活動(dòng)還能夠激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)他們?yōu)閲业奈磥碡暙I(xiàn)自己的智慧和力量。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了走出校園、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些經(jīng)歷有助于將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決中，增強(qiáng)個(gè)人成長和對(duì)國家的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也讓學(xué)生們更加明確自己的責(zé)任和使命，為未來的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)打下基礎(chǔ)。
