在2024年8月18日下午，蘇州大學(xué)樂予樂行實(shí)踐團(tuán)的三名成員——劉馨怡、劉子琦和朱禹衡，踏上了前往昆明植物園和中國科學(xué)院昆明植物研究所的調(diào)研考察之旅。此次調(diào)研的目的是深入理解生物多樣性保護(hù)的科學(xué)價(jià)值及其在科研教育中的應(yīng)用，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)進(jìn)行較為全面的考察。
“珍稀植物，探秘之旅。”實(shí)踐團(tuán)的三位成員首先踏入了昆明植物園東園，他們先后前往了中烏全球蔥園、山茶園、茶花園等園區(qū)，用鏡頭記錄下每一種珍稀植物的獨(dú)特風(fēng)采。在中烏全球蔥園，成員們?cè)敿?xì)記錄了紫花蔥和球蔥等蔥類植物的獨(dú)特形態(tài)和生長習(xí)性，這些植物不僅是生物多樣性的體現(xiàn)，也在植物學(xué)研究中占有重要地位。隨后，他們來到了山茶園和茶花園，被形態(tài)各異的山茶和茶花所吸引，在隨后的記錄和討論中，成員們不僅增長相關(guān)知識(shí)，也加深了對(duì)生物多樣性保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。
“科研交流，智慧碰撞。”隨后，實(shí)踐團(tuán)成員深入中科院昆明植物研究所，與六位在植物學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué)等領(lǐng)域深耕的博士及碩士研究生進(jìn)行了深入交流。他們圍繞如何通過跨學(xué)科合作加強(qiáng)生物多樣性研究展開了熱烈討論，例如通過結(jié)合生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)和信息技術(shù)來解析物種多樣性的形成機(jī)制。研究生們分享了將科研成果轉(zhuǎn)化為互動(dòng)式教育工具的案例，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)生物多樣性需要政府、企業(yè)和公眾的共同參與。實(shí)踐團(tuán)成員深受啟發(fā)，他們不僅學(xué)到了如何將復(fù)雜的科學(xué)概念轉(zhuǎn)化為易于公眾理解的信息，還掌握了如何利用社交媒體和社區(qū)活動(dòng)來提高公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)。
 
圖為昆明植物園內(nèi)盛開的馬纓丹。 通訊員劉子琦 攝
 
圖為昆明植物園內(nèi)正在捕食的飛鳥。 通訊員劉子琦 攝
“生態(tài)寶庫，細(xì)致觀察。”最后，實(shí)踐團(tuán)成員前往西園。在百草園和薔薇園中，細(xì)致觀察了園中繁多的藥用植物和絢麗的薔薇品種，記錄并思考下它們獨(dú)特的生長環(huán)境和生態(tài)價(jià)值。團(tuán)隊(duì)成員在扶荔宮沉浸于COP15永久性成果展，不僅目睹了全球生物多樣性保護(hù)的里程碑成果，還通過互動(dòng)展示深入了解了科學(xué)家們?nèi)绾瓮ㄟ^跨學(xué)科研究揭示物種多樣性的奧秘。
“影像記錄，使命傳播。”此次調(diào)研考察活動(dòng)拍攝的千余張照片與數(shù)十段視頻，將成為實(shí)踐團(tuán)宣傳生物多樣性保護(hù)和推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的有力工具。這些生動(dòng)且直觀的影像資料不僅將用于學(xué)校教育項(xiàng)目和社區(qū)活動(dòng)中，激發(fā)并增強(qiáng)公眾對(duì)生物多樣性的興趣和尊重，還將被整合進(jìn)政策倡導(dǎo)、媒體宣傳以及公共教育中，以期全面提升社會(huì)各界對(duì)生物多樣性保護(hù)的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)力。
 
圖為負(fù)責(zé)人劉馨怡正在采訪中科院的一位博士。 通訊員劉子琦 攝
這次深入昆明植物園的調(diào)研之旅，不僅拓寬了實(shí)踐團(tuán)成員的視野，更在他們心中點(diǎn)燃了對(duì)生物多樣性保護(hù)的堅(jiān)定熱情。他們帶回的不僅是珍貴的資料和深刻的見解，更是對(duì)未來生態(tài)保護(hù)工作的堅(jiān)定信念和創(chuàng)新思路。樂予樂行實(shí)踐團(tuán)深切希望，通過分享這些珍貴記錄，能夠深深觸動(dòng)更多人心中的環(huán)保種子，鼓勵(lì)并號(hào)召大家共同參與到生物多樣性保護(hù)的行動(dòng)中來，為守護(hù)地球家園貢獻(xiàn)一份力量。