2024年7月17日，當(dāng)夏日的熱浪席卷而來，常州工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院迎來了一場別開生面的暑期社會實踐——“沿途探索，職路啟航：學(xué)術(shù)前沿與企業(yè)見習(xí)之旅”。在束方宇老師的精心策劃與帶領(lǐng)下，一群懷揣夢想與激情的青年學(xué)子踏上了這段充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程。他們將以探索者的姿態(tài)，穿梭于學(xué)術(shù)的殿堂與企業(yè)的一線之間，將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合，為未來的職業(yè)生涯鋪設(shè)堅實的基石。
  實踐團隊首先來到了常州工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院的實驗室，由一位實驗室組員帶領(lǐng)團隊參觀學(xué)習(xí)。走進實驗室后，他帶領(lǐng)著團隊介紹他們實驗室所研究的成果，智能機器小車、智能輪椅、無人機……一系列高科技產(chǎn)品映入眼簾，它們不僅是實驗室研究成果的展示，更是團隊成員們心中科技夢想的具象化。在介紹智能輪椅時著重向我們介紹了智能輪椅的功能和操作方法，團隊成員邊聽邊提出問題，他一一解答。講解完畢之后，他他隨機挑選了一位成員體驗一下這個輪椅，這位幸運的同學(xué)毫不猶豫地坐上了輪椅，這位成員分別體驗了輪椅前后左右的行駛，遇到障礙物自動避讓，以及速度過快自動剎車等功能，每一個操作都能夠及時得到反映。“這輪椅的操控感簡直比我走路還穩(wěn)當(dāng)！”他半開玩笑地說，話語間透露出對科技產(chǎn)品的由衷喜愛與敬佩。 
         告別了熟悉的校園，實踐團隊踏上了前往鎮(zhèn)江江蘇大學(xué)的旅程。一路上，指導(dǎo)老師束方宇教授巧妙地設(shè)置了一個懸念：“這次交流，我們依然會深入實驗室，但會有不一樣的收獲。”這句話如同一顆種子，在團隊成員心中生根發(fā)芽，激發(fā)了他們強烈的好奇心和探索欲。
  抵達江蘇大學(xué)后，迎接他們的是另一番景象。實驗室內(nèi)，空氣中彌漫著淡淡的消毒水味，但更多的是科技與智慧的氣息。高大的窗戶引入自然光，與LED照明燈交織成一片明亮而溫馨的空間。實驗室的布局嚴(yán)謹(jǐn)而有序，各式各樣的精密儀器和設(shè)備錯落有致地擺放在工作臺上，仿佛每一件都是科學(xué)探索的見證者。
  指導(dǎo)老師邊走邊向團隊說明此次實踐主要目的是進行儀器的檢測。實驗室老師帶領(lǐng)團隊走到了一個工作臺旁邊，向團隊依次介紹擺放在工作臺上的儀器，介紹完畢后，他拿出其中一臺儀器說道：“這臺數(shù)字示波器就是這次儀器檢測的示例。”隨后，他向團隊示范如何對數(shù)字示波器進行儀器檢測，成員們邊聽邊記，生怕漏掉關(guān)鍵字眼。到了實操環(huán)節(jié)，成員自行進行分組操作。操作過程中，成員們分工明確，有不明白的地方指導(dǎo)老師會在一旁教導(dǎo)，在團隊的齊心協(xié)力下，終于完成了所有數(shù)字示波器的檢測。實驗室老師對實踐團隊的成果也表示認同。
  隨著實踐活動的深入，實踐團隊來到了此行的最后一站——飛榮達電子材料有限公司。這家企業(yè)以其先進的生產(chǎn)技術(shù)和嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系聞名于業(yè)界。在這里，團隊成員將跟隨“雙進行動”，親身體驗企業(yè)一線的生產(chǎn)與生活。
  走進公司大門，負責(zé)接應(yīng)的員工先是帶實踐團隊參觀了一下公司，之后帶實踐團隊來到了員工宿舍，雖然簡陋，但整潔有序。等團隊成員安置好東西后，他帶團隊來到了實習(xí)的地點，首先映入眼簾的是忙碌而有序的生產(chǎn)線。員工們頂著烈日，在高溫和噪音中堅守崗位，用汗水詮釋著敬業(yè)與奉獻。實踐團隊被分配到不同的崗位，開始了他們的實習(xí)生涯。起初，他們還能邊聊天邊干活，但隨著時間的推移，工作的強度逐漸加大，他們的注意力也愈發(fā)集中。汗水浸濕了衣衫，但他們的眼神卻愈發(fā)堅定。
  夜幕降臨，當(dāng)夕陽的余暉灑滿大地時，實踐團隊拖著疲憊的身軀回到了宿舍。雖然身體疲憊不堪，但他們的心中卻充滿了滿足與自豪。一天的實習(xí)讓他們深刻體會到了艱苦奮斗的重要性，也讓他們更加堅定了未來職業(yè)道路上的信念與追求。
  為期數(shù)日的暑期社會實踐在歡聲笑語與汗水交織中落下了帷幕。對于實踐團隊的成員們而言，這不僅僅是一次簡單的旅行或?qū)W習(xí)經(jīng)歷，更是一次心靈的洗禮與成長的蛻變。他們在這里收獲了知識、友誼與信念，更在實踐中找到了屬于自己的職業(yè)方向。未來無論他們走向何方，這段寶貴的經(jīng)歷都將成為他們?nèi)松�道路上的一盞明燈，照亮他們前行的道路。