習近平總書記在黨的二十大報告中深刻闡明了文化在新時代新征程中的地位作用，明確提出“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的重大任務。為了深刻貫徹習近平總書記關于傳承中華優秀傳統文化的重要論述，積極響應國家建設文化強國的戰略號召，曲阜師范大學數學科學學院新麥場精神實踐隊踏上了一段意義非凡的文化探索之旅。這支由學院本科生全國樣板黨支部的黨員、入黨積極分子以及杏壇學堂卓越班的同學們組成的隊伍，于7月13日前往山東曲阜，拜訪了雕刻藝術大師杜慶收老師，以新麥場精神為契機，實地感悟學習新時代如何傳承中華文化，通過實際行動為為文化強國建設貢獻自己的青春力量。
尼山石承古韻雕孔子，杜慶收創新解難題
首先，實踐隊先前往了杜慶收老師的展覽室，在這個過程中，杜慶收老師講解著雕刻技藝的歷史淵源和創作心得。這里的每一件雕刻作品都是匠心獨運的杰作，它們或古樸典雅，或靈動傳神，背后藏著的是無數次對石塊的精雕細琢。更令人欽佩的是，杜老師勇于創新，以尼山石作為載體，來講述“孔子一生的故事”，并且在無先例可循，經驗匱乏的情況下，他不斷探索，自制工具，逐漸形成了自己一套的雕刻技法，這不僅僅是技藝的飛躍，更是文化創新的生動體現。
 
圖為杜慶收老師為實踐隊講解創作心得。中國青年網通訊員 王毓芝 供圖
杜師親授雕工藝，鐵杵磨針志更堅
隨后，杜老師帶領實踐隊伍來到了他日常雕刻的室外工作處，陽光如火，高懸天際，蚊蟲環繞，周圍還有車輛的嘈雜聲，就是這樣惡劣的環境下并沒有阻擋杜慶收老師傳授雕刻技藝的熱情和決心，他一坐就是好幾個小時。他表示，在這樣的環境下他并不覺得辛苦，相反，他更加珍視創作的時光。接著他親自為實踐隊示范了雕刻的基本技法和步驟。他先在石頭上用粉筆打上草圖，接著拿起刻刀，每一次落刀都精準無誤，每一次起刀都充滿力量，手中的刻刀仿佛有了生命，靈活地跳躍，旋轉。杜慶收老師一邊演示，一邊耐心地講解技法，那份從容與自信，讓在場的所有人都受到了鼓舞。不一會兒，一個栩栩如生的圖案便呈現在大家眼前，這不僅僅是技藝的展現，更是杜慶收老師樂觀向上，不畏艱險的象征。
正如張載所言：“艱難困苦，玉汝于成。”真正的文化強國之路往往布滿荊棘，正是這些挑戰，鑄就了文化的輝煌。同時杜慶收老師以實際行動告訴了在場的每一個人應該堅定理想信念，坐得住冷板凳，肯吃苦耐勞，以更加務實的作風投身到文化建設的偉大實踐中去。
 
圖為杜慶收老師示范雕刻過程。中國青年網通訊員 王毓芝 供圖
數學融文化薪火，共繪文化新篇章
實踐隊請教杜慶收老師關于傳統文化未來發展的期望時，杜慶收老師眼神閃爍著期待的光芒，語重心長地說道：“希望越來越多的年輕人加入我們行列當中，一起為弘揚傳統文化貢獻自己的力量。”，這番話不僅僅是對實踐隊的鼓勵與期望，更是對所有年輕人的深切呼喚。在最后的交流中，實踐隊成員們向杜老師介紹了自己此行的目的和“新麥場精神”的理念，表示“新麥場精神”不僅僅是一種數學教學模式的創新，更可以運用在傳播文化上。數學作為一門嚴謹的學科，雖然看似與傳統文化相去甚遠，但實際上兩者在追求真理、探索未知的精神上是相通的。實踐隊打算將數學與傳統文化相結合，探索出一種新的教學模式和文化傳播方式，讓更多的人在學習數學的同時，也能感受到中華文化的獨特魅力。
正如習近平總書記在文化傳承發展座談會上指出：“在新的起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，是我們在新時代新的文化使命。”實踐隊的這一理念也恰恰是文化建設的一種新的起點，杜老師對實踐隊的理念表示高度贊同，并希望雙方未來能有更多的交流機會，共同探索更有效，更多元的文化傳承方式，以實際行動響應總書記關于文化繁榮與文化強國建設的號召，為傳承和發展中華優秀傳統文化貢獻力量。
 
圖為新麥場精神實踐隊合影。中國青年網通訊員 徐子怡 供圖
經過這次活動，實踐隊深刻的領悟了豐富的歷史事件與傳統文化的內涵，也更加堅定了走文化創新發展道路，將數學與文化相結合，傳承中華文化的決心與信念，認識到了學習不能局限于書本，而是應該將所學運用到祖國大地上，以行動為筆，以大地為紙，書寫屬于新一代的文化傳承新篇章。
（通訊員：王毓芝）