探尋歷史脈絡(luò) 傳承運河文化

發(fā)布時間：2024-08-04 閱讀：

在歷史的長河中，運河宛如一條靈動的血脈，滋養(yǎng)著沿岸的城市與文明。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要深入挖掘以大運河為核心的歷史文化資源，保護好、傳承好、利用好大運河這一祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。”為深入貫徹這一精神，探尋運河文化的深厚底蘊，曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新麥場精神實踐隊于7月24日走進了聊城運河博物館，展開了一次意義非凡的社會實踐活動。

走進博物館，揭開運河神秘面紗

清晨，陽光灑在博物館的外墻上，為這座建筑增添了一抹莊重的色彩。實踐實踐隊的成員們懷著崇敬與期待的心情，早早地在博物館門口集結(jié)。他們精神抖擻，準(zhǔn)備開啟這一場穿越時空的文化之旅。

圖為聊城運河文化博物館展廳。中國青年網(wǎng)通訊員李新茹供圖

進入博物館，首先映入眼簾的是一幅巨大的運河地圖，清晰地展示了聊城段運河的蜿蜒走勢。在講解員的引領(lǐng)下，實踐隊成員們仿佛穿越回了古代，親眼目睹了運河的開鑿過程。那一幅幅生動的壁畫、一件件古老的工具，無不訴說著古人的智慧和勤勞。

沿著展廳的通道前行，豐富多樣的展品讓人目不暇接。從古老的船只模型到精美的瓷器，從反映運河兩岸生活的民俗文物到記錄運河商貿(mào)繁榮的歷史文獻，每一件展品都像是一顆璀璨的明珠，串聯(lián)起了運河文化的發(fā)展脈絡(luò)。實踐隊成員們認(rèn)真聆聽著講解員的解說，不時駐足觀看，仔細(xì)研究展品的細(xì)節(jié)，眼神中充滿了對歷史的敬畏和對知識的渴望。

圖為博物館內(nèi)存放的運河開鑿情景。中國青年網(wǎng)通訊員李新茹供圖

深入展區(qū)，領(lǐng)略運河多樣魅力

在“運河水利”展區(qū)，實踐隊成員們了解到了運河水利工程的精妙之處。古老的閘壩、涵洞等水利設(shè)施的模型，生動地展示了古人如何巧妙地利用自然條件，實現(xiàn)水資源的合理調(diào)配，保障運河的暢通無阻。一位實踐隊成員感慨地說：“這些水利工程不僅是技術(shù)的杰作，更是人類與自然和諧共生的典范。”

移步至“運河商貿(mào)”展區(qū)，熱鬧非凡的場景仿佛重現(xiàn)眼前。繁華的碼頭、忙碌的商船、琳瑯滿目的商品，無不展現(xiàn)出運河在促進經(jīng)濟交流方面所發(fā)揮的重要作用。通過參觀，實踐隊成員們深刻認(rèn)識到運河不僅是物資運輸?shù)耐ǖ溃俏幕涣髋c融合的橋梁。

在“運河民俗”展區(qū)，豐富多彩的民俗文化展品讓實踐隊成員們感受到了運河兩岸人民的生活情趣。傳統(tǒng)的戲曲服飾、精美的手工藝品、獨具特色的飲食文化，無一不讓人感受到了濃郁的地方風(fēng)情。實踐隊成員們紛紛表示，這些民俗文化是運河文化的重要組成部分，應(yīng)該得到傳承和弘揚。

圖為實踐隊隊員在觀賞運河路線圖。中國青年網(wǎng)通訊員李新茹供圖
實踐總結(jié)，傳播運河文化之光

在參觀過程中，實踐隊成員們不僅專注于欣賞展品，還積極與講解員互動交流，提出了許多有深度的問題。講解員耐心解答，進一步加深了大家對運河文化的理解。

為了更全面地了解運河博物館的社會影響力，實踐隊成員還對前來參觀的游客進行了隨機采訪。一位來自外地的游客表示：“聊城運河博物館讓我對運河文化有了全新的認(rèn)識，這里的展品非常豐富，講解也很精彩，不虛此行。”一位本地居民則自豪地說：“運河是我們聊城的驕傲，博物館讓我們的文化有了根，讓后代能夠銘記歷史。”

此外，實踐實踐隊還與博物館的工作人員進行了深入交流。工作人員介紹了博物館在文物保護、展覽策劃、文化教育等方面所做的工作，并表示將繼續(xù)努力，為傳承和弘揚運河文化貢獻力量。

參觀結(jié)束后，實踐隊成員們聚集在一起，分享了自己的心得體會。大家一致認(rèn)為，這次尋訪聊城運河博物館的社會實踐活動收獲頗豐。不僅增長了知識，開闊了視野，更深刻地感受到了運河文化的博大精深。同時，大家也意識到，保護和傳承運河文化是每個人的責(zé)任和使命。

通過這次尋訪聊城運河博物館的社會實踐活動，曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新麥場實踐隊成員不僅親身感受到了運河文化的獨特魅力，更堅定了傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。相信在他們的努力下，運河文化將在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒，為推動文化繁榮和社會發(fā)展貢獻力量。
我們期待著更多的人能夠走進聊城運河博物館，感受運河文化的魅力，共同守護我們的精神家園。讓我們攜手并肩共進，在傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的征程中砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入源源不斷的文化動力。
通

作者：李新茹 來源：曲阜師范大學(xué)

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