基層紅色教育是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)、建設(shè)與改革實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的具有獨(dú)特價(jià)值和魅力的當(dāng)?shù)?quot;文化特產(chǎn)"，在新時(shí)代背景下具有重要的實(shí)踐意義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。這表明紅色教育不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)一代的期望和培養(yǎng)。曲阜師范大學(xué)“棗愿鄉(xiāng)行”實(shí)踐隊(duì)在新泰市開(kāi)展紅色宣傳活動(dòng)，通過(guò)紅色教育，可以有效整合應(yīng)用紅色教育資源，讓青少年受到紅色基因的洗禮和熏陶，傳遞紅色精神。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，青少年作為國(guó)家的未來(lái)和希望，其思想教育和價(jià)值觀培養(yǎng)尤為重要。紅色教育作為傳承革命精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的重要載體，正逐漸成為基層教育的重要組成部分。此次基層紅色教育宣傳活動(dòng)，正是響應(yīng)時(shí)代呼喚，將紅色文化融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的生動(dòng)實(shí)踐。活動(dòng)首當(dāng)其沖的是“紅色課堂”環(huán)節(jié)。各學(xué)校邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐睦霞t軍、烈士后代及歷史學(xué)者，為學(xué)生們講述真實(shí)的革命故事。從井岡山的星星之火到長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火連天到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利凱歌，每一個(gè)故事都讓學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，深受感動(dòng)。這些生動(dòng)的故事不僅讓學(xué)生們了解了革命歷史，更讓他們感受到了革命先烈的英勇與偉大。
為了讓學(xué)生們更加直觀地感受紅色文化的魅力，活動(dòng)還組織了實(shí)地探訪環(huán)節(jié)。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐母锩o(jì)念館、烈士陵園等紅色教育基地。他們參觀了展覽廳，觀看了珍貴的歷史文物和照片；他們站在烈士墓前，默哀致敬，表達(dá)對(duì)革命先烈的無(wú)限敬仰。這些實(shí)地探訪活動(dòng)讓學(xué)生們仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)烽火連天的年代，更加深刻地理解了革命歷史的艱辛與偉大。為了增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，活動(dòng)還設(shè)計(jì)了一系列互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)。比如，“重走長(zhǎng)征路”模擬體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生們手持“紅軍旗”，在模擬的“雪山”、“草地”等場(chǎng)景中艱難前行，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征的艱辛與不易；還有“紅色故事我來(lái)講”演講比賽、“紅色歌曲大家唱”等活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們積極參與其中，用自己的方式表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰之情和對(duì)紅色精神的傳承之志。
此次基層紅色教育宣傳活動(dòng)得到了廣大師生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和高度評(píng)價(jià)。學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)參加這次活動(dòng)，他們更加深刻地了解了革命歷史，感受到了革命先烈的英勇與偉大；他們更加堅(jiān)定了傳承紅色精神、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的決心。家長(zhǎng)們也表示，這樣的活動(dòng)非常有意義，能夠讓孩子們?cè)跐撘颇薪邮芗t色文化的熏陶和洗禮，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。紅色教育任重而道遠(yuǎn)，要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，將紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃Y源，推進(jìn)紅色文化的基層化，實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)方式的大眾化、網(wǎng)絡(luò)傳播的規(guī)范化及宣傳教育的日常化，讓紅色精神永駐人民心中。
