叮咚，敲重點！西安理工大學青年學子讓多彩非遺進社區(qū)啦！習近平總書記在陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列館考察中強調(diào)，
要扎實做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護，
更好的滿足人民日益增長的精神文化需求。
習近平總書記在二十大報告中做出重要指示強調(diào)，
要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性轉化、創(chuàng)造性發(fā)展，
不斷增強中華民族凝聚力和影響力。
西安理工大學“融貫中外”社會實踐隊
通過對非遺文化的學習和挖掘，
以多種形式將“非遺”之風吹進社區(qū)，
讓更多居民切身了解非遺文化的精神魅力。
7月14日下午，西理“融貫中外”社會實踐服務隊在指導老師馮雨，帶隊教師王浩先、梅屹峰帶領下，來到金華南社區(qū)星幣傳說小區(qū)廣場一開展了“多彩非遺進社區(qū)，傳統(tǒng)文化煥新生”為主題的非遺文化進社區(qū)活動。本次“非遺”進社區(qū)，旨在讓社區(qū)居民近距離接觸非遺文化，感受非遺的獨特魅力。本次活動是讓更多小朋友們了解非遺文化，在體驗之中尋找樂趣，不斷繼承和發(fā)揚更多優(yōu)秀非遺文化。要大力提倡以興趣為導潁匝拔。且糯泄崠┯諍⒆用塹某沙ぶ小�
首先，實踐隊成員們?yōu)榫用窠榻B了陜西非遺文化，并以馬勺臉譜為例，細致講解馬勺臉譜的歷史背景以及其獨一無二的文化特色。通過每位成員的深入講解和耐心指導，社區(qū)的孩子們“巧手生花”，將豐富的想象力融入傳統(tǒng)非遺文化之中，繪制了一張張獨一無二的馬勺臉譜。孩子們不僅體會到了如何將想象融為一個個鮮艷的圖案，更是理解了馬勺臉譜文化特色。孩子們的認真學習、努力繪畫的樣子更讓在場的市民們熱情高漲，他們互相交流繪制想法，在一次又一次的改進中看到了他們對非遺文化的重視以及熱愛。
接著，活動進入到了皮影戲展演環(huán)節(jié)。實踐隊成員們結合自身專業(yè)特長，運用機械臂為社區(qū)居民表演了《左宗棠抬棺入疆收伊犁》、《西游記之三打白骨精》、《小豬佩奇》等不同風格的皮影戲作品。在觀看皮影戲的過程中，可以看到孩子們對皮影戲充滿了好奇，實踐隊的成員們向小朋友們認真講解了皮影的制作流程以及如何操作皮影，小朋友們通過親自“指揮”皮影，才了解到每個精彩的皮影戲背后都是成員們的相互合作的成果。通過成員們對每一個皮影的動作、繪色以及皮影的臺詞都經(jīng)過了很多遍的打磨，才使得本次皮影戲能夠完美的展現(xiàn)在小朋友們的面前。
為保證演出效果，在表演前夕，實踐隊員們勞醒９こ萄盜分行模辛宋�7天的科創(chuàng)實驗，他們運用CorelDRAW 繪圖軟件、激光切割機等現(xiàn)代技術及工藝完成皮影繪制、切割、上色等流程，將傳統(tǒng)皮影藝術與機械臂技術相結合，用科技手段"煥"新傳統(tǒng)非遺文化，賦予新的生命力。最終成功地實現(xiàn)了機械臂對皮影人物的精準操控，使得“左宗棠抬棺入疆收復伊犁”的經(jīng)典絲路文化故事能夠栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。在社區(qū)孩子們的心中種下“非遺”文化的種子。
西理“融貫中外”社會實踐服務隊用他們的智慧和汗水，將非遺文化與現(xiàn)代科技完美結合。本此活動通過將非遺帶入社區(qū)，讓更多的人關注到我國的非遺文化，在實踐之中發(fā)現(xiàn)非遺的樂趣。活動不僅實現(xiàn)了將課本所學應用于解決實際問題，展現(xiàn)“時代青年”的責任與擔當，更在用實際行動告訴我們：非遺文化的傳播和發(fā)展，需要我們一起并肩前行！因此，西理“融貫中外”社會實踐服務隊同樣也會不斷大力弘揚非遺文化，讓更多的人了解非遺、喜愛非遺、傳承非遺。讓更多“祖國的花朵”們踏上繼承發(fā)揚非遺的道路，使非遺文化能夠更加行穩(wěn)致遠！
社會實踐隊成員通過對居民采訪，了解到他們對本次活動的態(tài)度和反饋：
我們十分支持非遺進社區(qū)此項活動，在馬勺臉譜的繪制之中，更多的小朋友們靜下心來繪畫和構思，一改往日活潑好動的樣子，他們的專注力得到提升。這項活動不僅能過讓小朋友們切身體會非遺文化的魅力，同時也鍛煉了他們的動手、思考、繪畫等各方面能力。
——居民張先生
非常感謝西安理工大學“融貫中外”社會實踐隊能將非遺帶入社區(qū)。通過組織這次活動，讓社區(qū)生活變得更加豐富多彩。活動不僅讓居民們了解并學習非遺，我們作為社區(qū)服務人員也通過本次活動組織起社區(qū)居民，這也是他們互相了解并接觸的契機。
——社區(qū)物業(yè)志愿者李女士
西安理工大學實踐隊的哥哥姐姐們帶著我們學習了馬勺臉譜的歷史和制作過程，我和小朋友們一起畫畫，小朋友們都特別開心。我們知道了什么是非遺文化，我們也會聽各位哥哥姐姐們的話，要成為傳承非遺文化的小使者！
——豆豆小朋友
今日的非遺是昔日智者的杰作
非遺的傳承是感念賢者的智慧
愿我們攜起手來
繼承和發(fā)揚非遺文化
讓更多的孩子了解非遺！
讓更多的非遺走向世界！
