探古尋遺海草房，傳承保護續華章
海草房作為一種獨特的建筑形式，是沿海地區居民與海洋環境互動的產物，它承載著特定社群的歷史記憶和文化身份。為了能夠更加直觀地了解這種記憶，從而促進其保護和傳承，曲阜師范大學數學科學學院“教育添錦色，杏壇振新聲”實踐團隊于7月28日參觀威海市榮成市雙榜泊村的海草房，拓展學術研究，普及非遺知識，弘揚民族精神。
圖為實踐隊隊長在實踐站留影
傳承和保護文化遺產
海草屋作為一種具有悠久歷史和獨特建筑風格的民居，是中華民族智慧的結晶。參觀海草屋有助于了解和傳承我國沿海地區獨特的建筑文化和歷史。通過參觀海草房，實踐隊成員更加直觀地了解這種記憶，有助于實踐隊員們認識和尊重文化多樣性，促進不同文化之間的交流與理解，從而促進其保護和傳承非物質文化遺產。實踐隊員們了解到海草房的建造涉及一系列傳統技藝，如海草的采集、處理和建筑技術，這些技術激發了實踐隊員們對傳統技藝的興趣，本次活動很可能有助于海草房的復興和發展。同時，海草屋作為一種具有悠久歷史和獨特建筑風格的民居，是中華民族智慧的結晶。參觀其有助于了解和傳承我國沿海地區獨特的建筑文化和歷史。
圖為雙榜泊村的海草房實景
弘揚精神與深化研究
海草房是中國沿海地區特有的文化遺產，它的存在展示了中華民族的智慧和創造力。通過參觀，實踐隊員們增強了對民族文化的自豪感。另外，海草房的建造過程十分艱辛，其凝聚了沿海人民與自然和諧共處、頑強生存的意志和精神。參觀海草房，可以讓我們深刻感受到這種精神，激發我們熱愛生活、勇于拼搏的斗志。這種精神是民族精神的重要組成部分，值得代代相傳。
實踐隊通過實地考察，搜集了關于海草房的一手資料，如建筑圖紙、歷史文獻、居民口述等，為歷史、考古類的學術研究提供了寶貴資源。同時，參觀海草房可以啟發我們從不同的角度探討非物質文化遺產，如人類學、建筑學、環境科學等，促進跨學科研究，增強我們的綜合能力。
普及知識與凝聚團隊
通過報道和分享參觀經歷，實踐隊員們提高了公眾對非物質文化遺產保護的意識。參觀活動可以作為非物質文化遺產教育的一部分，幫助公眾特別是年輕一代了解和尊重傳統文化。
同時，參觀活動通常需要團隊成員之間的協作，如分工合作進行資料搜集、討論分析等，這有助于提升實踐隊這一團隊的協作能力。共同的經歷和體驗可以增強實踐隊員們之間的情感聯系，提高團隊的凝聚力。
展示特色與激發靈感
在返程途中，實踐隊員們紛紛對今天的參觀表達了自己的見解。有的實踐隊員們表示，海草屋作為一種特色旅游資源，吸引了大量游客前來參觀，這有助于推動當地旅游業的發展，帶動經濟增長。還有隊員表示，通過海草房，地方特色得以展示，有助于打造地方品牌，促進相關產業的發展。同時，有的隊員提出海草房的環保材料和建筑方式為現代建筑提供了可持續發展的思路，我們要傳承和發揚非物質文化遺產中的精華部分。另外，更有隊員了解到海草屋是利用海草這種天然材料，具有綠色、環保、低碳的特點，從而認為海草房的設計理念可以啟發現代建筑更多考慮本土環境，實現建筑與環境的和諧共生，并且認為參觀海草屋有助于提高人們的環保意識，倡導綠色生活方式。
總而言之，我們可以更全面地理解參觀非遺海草房的多重意義，這不僅是對過去的回顧，也是對未來的展望。