民族要復興，鄉村必振興。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，也是推進鄉村振興的生力軍。習近平總書記在給中國農業大學科技小院學生的回信當中強調：“黨的二十大對建設農業強國作出部署，希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，厚植愛農情懷，練就興農本領，在鄉村振興的大舞臺上建功立業，為加快推進農業農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。”為了更好地踐行習總書記強調的內容，2024年7月13日，巢湖學院數學與大數據學院“智造農業，數聯鄉村”智慧農業發展調研團，在指導老師的帶領下，一同前往安徽省合肥市廬江縣同大鎮開展暑期社會實踐活動。
隨著大巴車的轟鳴聲，調研團也陸續到達了同大鎮，進入同大鎮，映入眼簾的是不同于城市的繁華，多的盡是郁郁蔥蔥的古樹，在這樣一條路上，我們懷著期待的心情進行了項目對接等一系列的工作。在同大鎮智慧農業負責人的帶領下，調研團成員依次參觀了稻田、葡萄長廊等，這使得大家對智慧農業下的小鎮產生了濃厚的興趣，便展開了一系列的夏日探索故事。
初次進入同大鎮，調研團的成員通過發放紙質問卷對當地的居民們進行了“智慧農業”的問卷調查，在居民的調查反映中，我們了解到他們更加真實的看法，并希望能夠從本質上解決問題，實現智慧農業的進一步普及與推廣。在發放問卷的過程中，我看到居民對智慧農業所持有的不同態度，大多數人呈現認可的觀點，也有少數人懷著疑惑的觀點，便想到每個人對于一件事的看法都有所不同，我們無需跟隨大流輕易改變自己的態度，因為我們始終是獨一無二的個體。
在問卷調查的背景下，為了促進智慧農業助力鄉村振興、建設和美化鄉村，7月15日下午團隊來到稻蝦連作扶貧產業園。在產業園區負責人的介紹下，了解到稻蝦的共作模式，其不僅提升了水稻的附加值，也有效提高了土地利用率。在工作人員的帶領下，我有幸參與了無人機播撒肥料的過程，在無人機巨大的轟鳴聲中，在他的教學中，學會了如何使用它播撒肥料，如何給它規定路線。經過短暫的學習后，我也意識到生活中處處都是學問，如果我們僅僅停留在課本上所學到的固執的知識公式，那將永遠無法學會實際生活。我們所在課堂上學習到的硬件知識，應當通過實地考察，將其運用到現實生活當中去，才算是學以致用。正如鄧小平爺爺說過的：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”
在參觀了稻蝦產業園后，7月18日負責人帶我們去參觀了葡萄長廊，走在這擁有悠久歷史的長廊里，我了解到它的建成、改進與發展歷程及現有的成果，無疑不感受到它的別樣風味。我們不斷行進在這條路上，通過一次次的學習了解，逐漸懂得哪些新興手段可以幫助其振興，就如同在一道道練習題中不斷鞏固自己所學到的知識一樣。看著長廊里金盈剔透的葡萄，看著長廊外怡人的風景，我也不斷意識到鄉村的振興早已在實踐的路上，“振興”也已經成了一個代名詞。
于夏日入鎮，見其河水，心生涼意。天氣炎熱，溺水又到了高峰期，為減少這一危險事件的發生，我們于7月21日對社區的小孩子們開展溺水安全知識宣傳講座。讓孩子們在興趣之余學習到相關知識，不斷加強自我意識，習得防護本領。同時每年暑假都是詐騙高峰期，當我站在講臺上向大家講述防詐騙知識時，剛開始是略顯緊張的，看到臺下的同伴、工作人員的相繼鼓勵，我默默重拾信心，平穩氣息，隨后演講的狀態也漸入佳境。或許沒有這樣的機會，我也不會知道作為一名師范生站在講臺上是什么感受，所以很幸運擁有這樣機會去鍛煉自己，提升自我。老師常說‘不要拘泥于課本的知識中，要懂得實踐與變通’，有了這樣的經歷后，我更能夠理解老師話中的含義，在今后的學習過程中，我也會努力珍惜并不斷爭取這樣的機會，為自己爭得更多上臺的實踐動力，為以后的專業學習提供更多的保障。
在整個鄉村實踐活動中，我們始終保持著探索求知的欲望不斷學習著各種先進技術，也不斷了解著當地的人文情懷，短短幾天的學習中，我們識得了稻蝦共作模式下的優勢，賞到了長廊下的碩果累累，看到了智慧農業煥發出的新興生機。通過這次活動，我有了一次寶貴的經歷，在學習之余看到不同的風景，學習到很多有關智慧農業的知識，更加啟發我要努力學習，不斷參加社會實踐活動，在不同的活動中知曉自我的定位，正所謂實踐出真知。同時我們青年人要把田野熱土當作廣闊課堂，不斷學習課本以外的內容，提升自己的綜合能力。所以今后的我更要一步一個腳印穩步向前，盯緊目標，邁開步子往前闖，為努力實現自我價值奔涌向前。