“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在習近平總書記的話里，只字未提人民教師，卻處處吐露著對人民教師的高度肯定與殷切期望。為響應(yīng)國家號召，深植“立德樹人”教育思想，貫徹“協(xié)同育人”理念，7月24日，向日葵暑期社會實踐團成員們在寨郝中心學校開展數(shù)學和紅色文化支教活動，讓數(shù)學的智慧之光和紅色文化的信仰之種在孩子的心田交相輝映，共同編織著一段段關(guān)于成長與夢想的美麗篇章。
數(shù)學樂園：智慧之光，照亮夢想 數(shù)學為基，啟迪智慧。數(shù)學在科學領(lǐng)域至關(guān)重要，眾多學科的發(fā)展都離不開數(shù)學的支撐和推動。實踐團的成員們將深奧的數(shù)學知識用實例為孩子們精心編織了一連串引人入勝的數(shù)學課堂情境。在探索萬位數(shù)以上浩瀚數(shù)字世界的課堂上，巧妙地引用了國家遼闊疆域的九百六十萬平方千米的壯麗，以及《紅樓夢》中七十三萬一千零一十七字的文學巨著等生動實例，讓大數(shù)的概念躍然紙上，使孩子們在驚嘆中輕松掌握了這些龐大數(shù)字的讀寫之法。
分組研討，思維碰撞。 在探索數(shù)學的課堂中，實踐團成員們引導孩子們分組研討，通過思維的碰撞激發(fā)對數(shù)學規(guī)律的深刻理解。同時，引領(lǐng)孩子們走進數(shù)學家的傳奇世界，通過故事講述感受數(shù)學的無窮魅力與實用價值，點燃了對數(shù)學的熱愛之火。
圖為實踐團成員楊文玲寫板書。山東理工大學付興澤提供
紅色教育：信仰之種，砥礪前行 歷史苦難，銘記于心；紅色文化，代代相傳。 實踐團成員們走進博物館，將所積累的紅色革命文化知識與對革命歷史的感悟，應(yīng)用在紅色文化課堂上，他們化身紅色文化傳承者，以黃繼光、狼牙山五壯士、王二小等英雄人物為引，通過生動的動畫短片，講述一個個英雄的故事，激發(fā)孩子們對紅色文化的濃厚興趣。從茫然無措到踴躍發(fā)言，孩子們在實踐團成員的引導下，踴躍表達自己的想法，紅色基因在他們心中悄然生根發(fā)芽。
圖為課上孩子們踴躍舉手回答問題。山東理工大學李穎能提供
深挖內(nèi)涵，樹立正確人生觀值觀。實踐團成員們不僅講述英雄故事，更深入挖掘英雄背后的精神內(nèi)涵，幫助孩子們提升自身素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。他們用自己的實際行動將“立德樹人”教育理念深植于心，把對祖國熾熱的愛轉(zhuǎn)化為教書育人的動力，讓信仰砥礪前行的路，讓紅色基因代代相傳。
圖為孩子們認真上課的模樣。山東理工大學李穎能提供
數(shù)學之嚴謹，照亮智慧前程；文化之熾熱，筑夢紅色未來。數(shù)學樂園與紅色教育不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在他們心中留下了深刻的印記。數(shù)學的嚴謹與邏輯的魅力，同紅色文化的崇高與信仰的力量相結(jié)合，共同構(gòu)成了孩子們成長道路上的一道亮麗風景線。
百年大計，教育為本。向日葵暑期社會實踐團銘記習近平總書記對教師“嚴愛相濟，潤己澤人”的囑托，以青春之我，奮斗之我，展現(xiàn)當代大學生對社會責任的擔當和對教育事業(yè)的熱愛。通過不斷貫徹“立德樹人、教育協(xié)作”理念，為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們提供了寶貴的學習機會和豐富多彩的人生體驗，讓孩子們在知識的海洋中遨游，在信仰的光芒下前行。
