圖為實(shí)踐隊(duì)伍正在講課

圖為實(shí)踐隊(duì)伍在備課

圖為實(shí)踐隊(duì)伍在解答疑惑
了解到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或城市邊緣地區(qū)孩子們的教育現(xiàn)狀和需求,旨在增加他們的暑假學(xué)習(xí)機(jī)會,2024年7月12日至7月17日,曲阜師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員尚瀅在日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)進(jìn)行了師范生志愿代課崗位實(shí)踐活動。
在決定參與志愿代課之前,勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員進(jìn)行了充分的調(diào)研,了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或城市邊緣地區(qū)孩子們的教育現(xiàn)狀和需求。通過學(xué)校社團(tuán)、公益組織等渠道,實(shí)踐小組成員成功加入了一個(gè)由大學(xué)生組成的志愿團(tuán)隊(duì),專門負(fù)責(zé)為這些地區(qū)的孩子們提供暑期輔導(dǎo)服務(wù)。團(tuán)隊(duì)制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科,還增設(shè)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)啟蒙等趣味課程,旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,拓寬他們的視野。
為了更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員尚瀅提前復(fù)習(xí)了相關(guān)學(xué)科知識,并設(shè)計(jì)了一系列互動性強(qiáng)、寓教于樂的教學(xué)方法。同時(shí)積極參與了團(tuán)隊(duì)組織的培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何與孩子們有效溝通,如何處理課堂上的突發(fā)情況等實(shí)用技能。
正式代課的第一天,當(dāng)實(shí)踐隊(duì)成員站在簡陋的教室里,面對著那一雙雙充滿好奇與渴望的眼睛時(shí),心中涌動著難以言喻的激動與責(zé)任感。這不僅僅是一次簡單的授課,更是傳遞希望與夢想的橋梁。孩子們的笑容如同溫暖的陽光,瞬間驅(qū)散了實(shí)踐隊(duì)成員所有的緊張與不安。那一刻,勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員尚瀅覺得自己不僅僅是一名臨時(shí)的代課老師,更是他們探索知識世界、感受學(xué)習(xí)樂趣的引路人。這種被信任、被需要的感覺,讓實(shí)踐隊(duì)成員對即將展開的教育旅程充滿了期待和動力。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員尚瀅在進(jìn)行志愿講課
在課堂上,實(shí)踐隊(duì)成員盡力讓每一堂課都變得生動有趣。通過角色扮演、小組討論、游戲競賽等形式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。實(shí)踐隊(duì)成員還特別注重鼓勵孩子們表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維能力。
在教育過程中,勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員尚瀅遇到了不少挑戰(zhàn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,他們有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好和理解能力。為了讓每個(gè)孩子都能跟上教學(xué)節(jié)奏,享受學(xué)習(xí)的樂趣,實(shí)踐隊(duì)成員不得不不斷調(diào)整教學(xué)策略,嘗試各種新穎的教學(xué)方法。從最初的生澀到后來的熟練,實(shí)踐隊(duì)成員逐漸發(fā)現(xiàn),教學(xué)其實(shí)是一個(gè)充滿創(chuàng)造性和樂趣的過程。當(dāng)看到孩子們因?yàn)槔斫饬艘粋(gè)復(fù)雜的概念而露出滿意的笑容,或者因?yàn)橥瓿闪艘粋(gè)有趣的任務(wù)而歡呼雀躍時(shí),那種成就感和滿足感是無法用言語來表達(dá)的。
為期五天的志愿代課活動轉(zhuǎn)瞬即逝,但留給勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員的卻是滿滿的收獲與深刻的反思。實(shí)踐隊(duì)成員見證了孩子們從最初的羞澀膽怯到后來的自信開朗,感受到了教育的力量與魅力。同時(shí)也學(xué)會了如何與人相處、如何面對挑戰(zhàn)與困難等寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
回顧這段旅程,勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員尚瀅深知自己還有許多不足之處需要改進(jìn)。比如在教學(xué)方法上還需更加靈活多樣,在與學(xué)生溝通時(shí)還需更加耐心細(xì)致等,這些都需要我在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷努力和完善。但正是這些不足與遺憾,激勵著實(shí)踐隊(duì)成員不斷前行、追求卓越。
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是一次難得的成長機(jī)會,它讓大學(xué)生走出象牙塔、深入社會基層、了解國情民情。通過這次志愿代課活動,勠力“銅”“鋅”實(shí)踐隊(duì)成員不僅為孩子們帶去了知識的光芒與希望的火種,更在自己的心田種下了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。相信在未來的日子里,實(shí)踐隊(duì)成員會繼續(xù)努力提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和教育能力為成為一名優(yōu)秀的教育工作者而不斷奮斗。于此同時(shí),也希望更多的人能夠關(guān)注教育事業(yè)、投身教育事業(yè)共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才、推動社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。