2024年1月18日，安徽工業大學舉辦了一場別開生面的“把母校帶回家”三下鄉活動。此次活動旨在通過回到以前的中學宣傳安徽工業大學（安工大），加強與中學的聯系，提升學校的社會影響力，并吸引更多優秀學子報考安工大。活動期間，安工大電氣學院學生走進了安徽省阜陽太和縣的三堂中學學校，開展了豐富多彩的宣傳活動。

一、活動背景與目的

隨著國家對高等教育的日益重視和招生競爭的加劇，安徽工業大學積極響應國家號召，不斷探索創新招生宣傳方式。此次“把母校帶回家”三下鄉活動，是安工大招生宣傳工作的一次重要嘗試。活動旨在通過回到學生曾經的中學，與中學生面對面交流，分享大學生活和學習經驗，展示安工大的辦學特色和優勢，激發中學生對安工大的興趣和向往，為學校的招生工作打下堅實的基礎。

二、活動籌備與團隊組建

為確保活動的順利進行，安徽工業大學進行了精心的籌備工作。學校成立了專門的活動領導小組，負責活動的整體規劃和協調。同時，通過廣泛宣傳和動員，選拔了一批優秀學生。均來自安工大的不同專業，具備豐富的社會實踐經驗和良好的溝通表達能力。

在出發前，學校對團隊成員進行了系統的培訓。培訓內容包括安工大的歷史沿革、辦學特色、學科優勢、校園文化以及招生政策等方面的知識。此外，還進行了團隊協作、溝通技巧、應急處理等方面的培訓，以確保團隊成員能夠勝任此次宣傳活動。

三、走進太和縣中學，開展宣傳活動

1. 抵達太和，與中學對接

學子回到太和以后，立馬與中學老師取得聯系確定了宣傳活動的具體時間和地點。同時，也了解了當地中學的教育情況和學生的需求，為后續的宣傳工作做好了充分的準備。

2. 宣講會：分享大學生活，展示安工大風采

在各所中學，實踐團隊舉辦了多場宣講會。宣講會上，團隊成員通過PPT展示、視頻播放、現場講解等多種形式，向中學生詳細介紹了安工大的歷史沿革、辦學特色、學科優勢、校園文化以及招生政策等方面的內容。他們結合自己的大學生活和學習經驗，分享了安工大的學習氛圍、校園生活、社團活動等方面的亮點，讓中學生對安工大有了更加直觀和深入的了解。

同時，團隊成員還積極與中學生進行互動交流。他們耐心解答中學生提出的問題，分享自己的高考經驗和備考策略，鼓勵他們努力學習，爭取考入理想的大學。通過宣講會和互動交流，中學生們對安工大的興趣和向往得到了進一步的激發。

4. 特色活動：豐富宣傳形式，提升宣傳效果

除了宣講會和校園參觀外，實踐團隊還開展了豐富多彩的特色活動。他們組織了安工大優秀校友分享自己的成長經歷和未來職業發展道路。這些校友的分享不僅讓中學生們感受到了安工大校友的卓越風采，也激發了他們對未來的憧憬和向往。

四、活動成果與反響

此次“把母校帶回家”三下鄉活動在三堂中學中學取得了顯著的成果。一方面，通過宣講會、特色活動等多種形式，實踐團隊成功地將安工大的辦學特色和優勢展示給了中學生們，激發了他們對安工大的興趣和向往。許多中學生在活動結束后表示，對安工大有了更加深入的了解和認識，希望未來能夠成為安工大的一員。

另一方面，此次活動也加強了安工大與中學的聯系和合作。通過與中學的溝通和協商，實踐團隊了解了當地中學的教育情況和學生的需求，為后續的招生宣傳工作提供了寶貴的經驗和參考。同時，通過與中學生的互動交流，實踐團隊成員也收獲了許多寶貴的經驗和感悟，為他們的成長和發展奠定了堅實的基礎。

五、活動總結與展望

此次“把母校帶回家”三下鄉活動是一次富有成效的招生宣傳活動。通過走進阜陽太和縣中學，實踐團隊成功地將安工大的辦學特色和優勢展示給了中學生們，激發了他們對安工大的興趣和向往。同時，此次活動也加強了安工大與中學的聯系和合作，為后續的招生宣傳工作提供了寶貴的經驗和參考。

同時，學校也將繼續加強招生宣傳隊伍的建設和培訓。通過選拔和培養一批具備豐富社會實踐經驗和良好溝通表達能力的優秀學生組成招生宣傳隊伍，并加強對他們的培訓和管理，提高他們的專業素養和服務水平。相信在未來的招生宣傳工作中，安工大的招生宣傳隊伍將發揮更加重要的作用，為學校的招生工作貢獻更多的力量。

相信在未來的日子里，安工大將繼續秉承“厚德、篤學、崇實、去浮”的校訓精神，不斷加強招生宣傳工作，吸引更多優秀學子報考安工大，為學校的建設和發展貢獻更多的力量。