“大中小思政課一體化建設(shè)工程調(diào)研 ”報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2024-07-15 閱讀:
一、背景意義
參加社會實(shí)踐活動,是一次非常寶貴的人生經(jīng)歷。在活動中,我們能夠體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會如何與不同背景的人溝通合作,同時(shí)也有利于加深對社會的了解。習(xí)近平總書記提出“辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。”對思政課的開展提出了更高的要求。
開展相關(guān)社會實(shí)踐調(diào)研工作有利于更深入地掌握思政課教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題與不足,以此促進(jìn)思政課教育教學(xué)方法改革,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、調(diào)研對象基本情況
1. 姓名:吳睿航
2. 性別:男
3. 年級:六年級
4. 學(xué)校層次:鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)
三、思政課開設(shè)情況
1. 課時(shí):每周兩節(jié)
2. 內(nèi)容:以培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)愛國主義精神,提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法治意識為宗旨。
① 道德與法治:培養(yǎng)學(xué)生基本的道德觀念和法治意識,了解社會規(guī)范和法律法規(guī),增強(qiáng)社會責(zé)任感。
② 愛國主義教育:培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,了解中國的歷史、文化和國情,增強(qiáng)民族自豪感和國家認(rèn)同感。
③ 社會主義核心價(jià)值觀教育:引導(dǎo)學(xué)生理解并踐行社會主義核心價(jià)值觀,樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
④ 心理健康教育:幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識,學(xué)會應(yīng)對壓力和解決小學(xué)思政課,即小學(xué)思想政治課程,是中國義務(wù)教育階段的一門重要課程。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)愛國主義精神,提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法治意識。
四、教材使用情況
使用統(tǒng)編教材
五、教學(xué)方式方法(主要)
①講授法:通過系統(tǒng)地講解理論知識,幫助學(xué)生理解基本概念和原理。在教學(xué)中,教師可以根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),利用多媒體、課件等教學(xué)工具,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。
② 討論法:組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn),鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
③ 案例分析法:選取具有代表性的實(shí)際案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、討論,幫助學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結(jié)合,提高分析問題和解決問題的能力。
六、心得感悟
通過本次實(shí)踐調(diào)研經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到思政課程在培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)中的重要性。調(diào)研過程中,我看到了各種教學(xué)方式在提高教學(xué)質(zhì)量方面的積極作用,也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題和不足。作為一名師范生,我意識到我們需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),以更加創(chuàng)新的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對思政課的熱情,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這次調(diào)研經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了推動思政課改革創(chuàng)新的決心,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào) 來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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