動手實踐 探索e知——計信學院赴蚌埠固鎮縣劉橋小學實踐團隊
本網訊(計信學院 張子涵)7月10日,計信學院赴蚌埠固鎮縣劉橋小學的實踐團隊迎來了支教的第三天,以“動手實踐,探索e知”為宗旨,為孩子們帶來了一場別開生面的學習之旅。
上午的第一節課,團隊通過趣味地理課程,用液體密度實驗激發了孩子們對自然現象的好奇心,并解釋了“天上下魚”等奇異現象的科學原理。
第二節課,團隊的焦點轉向了Scratch編程教學。教師詳細介紹了Scratch這一強大的編程工具,其直觀的界面和豐富的功能讓孩子們興奮不已。教師以“米樂熊過河”為教學實例,逐步展示了如何讓米樂熊在Scratch中動起來。從簡單的移動指令開始,到綠旗指令的啟用,再到復雜的轉彎和初始化程序設置,每一步都講解得細致入微。孩子們緊跟教師的步伐,認真聆聽,積極思考,初步掌握了Scratch編程的基本技巧。
第三節課,則是孩子們大展身手的時刻。在教師的悉心指導下,學生們分組進行Scratch編程實踐。他們嘗試完成課堂上教師布置的任務并積極探索。在探索過程中,孩子們遇到了不少挑戰,但他們并沒有放棄,而是相互幫助,共同解決問題,最終呈現出極具個人特色的作品。
下午,為了讓學生們放松身心,團隊還組織了陽光體育活動。丟手絹、老鷹抓小雞等傳統游戲讓孩子們在操場上盡情奔跑、歡笑,享受童年的樂趣。
這一天,計信學院的實踐團隊不僅為劉橋小學的孩子們帶來了Scratch編程的啟蒙教育,更激發了他們對信息技術領域的濃厚興趣和探索欲望。