為確保幼兒安全和校園穩(wěn)定，促進幼兒園教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。近日，南昌工學(xué)院信息與人工智能學(xué)院“強國有我，青春有為”社會實踐隊以“萬名大學(xué)生進千站”文明實踐志愿服務(wù)行動為主題，與尋烏縣河?xùn)|社區(qū)密切聯(lián)動前往蓓蕾幼兒園以實際行動為兒童們送去真誠的關(guān)愛和祝福。

　　活動一開始，實踐隊員們組織小朋友們進行正話反說小游戲。隊員們說出一個詞小朋友們需要迅速說出這個詞的反義詞。這個游戲不僅鍛煉了小朋友們的反應(yīng)能力，還讓他們在游戲中學(xué)習(xí)到了新的詞匯。小朋友們積極參與，笑聲不斷，活動現(xiàn)場充滿了歡樂。

　　接下來在舞蹈教學(xué)環(huán)節(jié)，隊員們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了一系列簡單有趣的舞蹈動作，并耐心地教小朋友們模仿。小朋友們在隊員們的指導(dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個動作，舞動著自己的小手小腳。在歡快的音樂聲中，大學(xué)生和小朋友們共同完成了一場精彩的舞蹈表演。

　　隨后，實踐隊員組織小朋友們進行心理小游戲——合作“聚”給力，他們耐心地給小朋友們講述游戲規(guī)則，并引導(dǎo)他們一步一步地進行游戲，合力寫下“人從眾”字。小朋友們專注地跟隨著大哥哥大姐姐的指導(dǎo)，盡管他們的筆畫略顯稚嫩，但他們的眼神中透露出對知識的渴望和對成長的期待。在大家的共同努力下，一幅幅的“人從眾”字作品順利完成，小朋友們歡呼雀躍，為他們的成果感到自豪。

　　最后，隊員們帶領(lǐng)小朋友們進行手掌畫留念。他們將自己的手掌放在白紙上，然后用彩筆描出自己的手掌印，并且在下方留下自己的名字。一幅幅充滿童趣的手掌畫作品誕生，成為了這次活動的美好見證。

　　隨著活動逐漸步入尾聲，到了實踐隊與小朋友們分別的時候，在告別的時候，實踐隊員將手掌畫留給小朋友們，作為他們之間友誼的見證，并且大家一起互相揮手告別。

　　此次社會實踐的開展，讓青年實踐隊員們更好地了解了幼兒教育的重要性，同時也為小朋友們帶來了快樂和關(guān)愛。希望通過此次志愿活動能號召更多大學(xué)生深入社區(qū)工作，號召更多人關(guān)注兒童教育，共同努力，營造更加和諧友愛的社會環(huán)境。