暖心支教，牽夢遠航

鄉村要振興，教育需先行。教育是鄉村振興發展的重要組成部分，而在鄉村教育中，留守兒童的教育問題尤為突出，亟需得到有效解決。推動鄉村教育發展與及鄉村振興是教育強國建設與及社會主義現代化國家建設必不可少的一環。為了積極響應黨的號召，鞏固鄉村教育脫貧攻堅成果，江西農業大學人文與公共管理學院筑夢起航支教隊于2024年7月4日在南昌縣向塘鎮合氣村新時代文明實踐站開展“暖心支教，牽夢遠航”支教活動。 愛心支教傳遞希望，助力成長浸潤人心

腳步丈量不到的地方，文字可以。為培養孩子們養成良好的閱讀習慣，激發其閱讀興趣，提高思考能力與及創作能力。筑夢起航支教隊開展了名著《西游記》講述課，與孩子們一起閱讀分享名著，共同感受與分析《西游記》主角團的人物魅力。通過繪聲繪色的講解與及趣味提問、有獎競答的形式，讓孩子們在輕松活躍的氣氛中體會中華優秀傳統文化之魅力。 以書為友，與愛同行。課堂上，孩子們積極與支教隊隊員分享自己的閱讀心得以及對《西游記》人物的不同看法。小杰說：“孫悟空神通廣大，會筋斗云，有七十二變”！小明說“豬八戒好吃懶做，喜歡女色”。小天說“沙僧任勞任怨，沒有主見”……每個小朋友們都大膽的分享著，暢所欲言，高高的舉起自己的小手，嘴角上洋溢著陽光自信的笑容。之后，支教隊隊員杜佳玲分享上課感受時說道：“她希望通過這么一次閱讀分享課，讓孩子們能在今后的人生道路上堅持養成良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書。”

圖為支教隊員杜佳玲與孩子們一起參與授課。圖為中國青年網通訊員 邱晨攝

后續，支教隊隊員們組織開展了“成語接龍”“看圖猜迷”以及“腦筋急轉彎”等課堂互動游戲。活動中孩子們認真思考，積極發言，課堂氣氛十分活躍。“開門見山”、“鶴立雞群”……在歡聲笑語中，成語接龍游戲如火如荼的進行著。孩子們或蹙眉沉思，或脫口而出，仔細的觀察著每個成語接龍間缺少的字數，發揮著自己的想象力與及思考力。每一個成語的傳遞，不僅給孩子們帶來了歡快與愉悅，更是一次智慧與文化的接力。讓傳統優秀文化在這樣寓教于樂的教學形式中播散在孩子們的心田間。支教隊隊員鐘翔說道：“他希望孩子們能在玩中學，學中玩，在游戲活動中不斷積累成語與字詞的儲備，促進孩子們智力發展，提高孩子們的思維能力。”

圖為支教隊員鐘翔在課堂上講解看圖猜成語。圖為中國青年網通訊員 邱晨攝

調查問卷了解實況，傾心溝通潤澤童心

支教隊隊員們還結合問卷調查、交流討論、溝通輔導等形式，深入探討合氣村孩子們的家庭狀況、生活喜好、與及對本次支教活動滿意度認可度。通過調查問卷，支教隊隊員們發現合氣村百分之九十的孩子都是留守兒童。他們的父母大都遠在他鄉。支教隊隊員通過指導交流、溝通輔導的形式，發現孩子們都十分坦然的接受了自己留守兒童的身份，并不因此感到自卑與膽怯。每次與隊員們溝通，都帶著開朗與活潑的笑容。 圖為支教隊員幫助孩子們填寫問卷。圖為中國青年網通訊員 邱晨 攝

據了解，向塘鎮鎮政府與及合氣村村委也十分關注與重視留守兒童問題，當地村委會為了給孩子們提供一個娛樂場所，將村委的新時代文明實踐站改造成孩子們的一個“娛樂基地”。這個實踐站在孩子們口中稱為“大隊”，“大隊”毫無疑問成為了孩子們的另一個家，這里有籃球場、滑滑梯之類的娛樂設施，也有專門的授課課堂，甚至也有一個專門給孩子們開設的一個小書房。 問卷調查的順利開展，為此次支教活動提供了更多全面科學的信息，真實可信的內容，支教隊隊員們也針對孩子們的不同年齡段，積極溝通了解孩子們的內心與及精神世界，認真傾聽孩子們最真實的聲音。支教隊隊員章梓杰說道：“調查問卷使他充分了解到了孩子們最真實的一面，孩子們活潑開朗，自信陽光給他留下了深刻印象，并且他們普遍對于此次來參加支教的大哥哥、大姐姐們表示熱烈歡迎與喜愛，給予了他充足的動力與溫暖。”

支教傳溫暖，牽夢筑遠航。此次支教活動不僅僅是一次七彩繽紛的課堂教學，更是一次心靈的碰撞與交流。江西農業大學人文與公共管理學院筑夢起航支教隊以實際行動，承擔社會責任，傳智慧之火，播愛心教育之種，為鄉村教育事業發展貢獻自己的青春與力量！