為深入了解小學科學啟蒙教育項目化學習開展情況，探討小學科學啟蒙教育項目化學習的重要性及實踐方法，嘉興大學平湖師范學院合力探索小學科學啟蒙教育暑期社會實踐團成員于2024年6月15日下午對嘉興市實驗小學校長張曉萍老師進行訪談。
張曉萍強調，項目化學習是激發學生科學興趣、培養創新思維的有效途徑，其將科學知識與實際問題有效結合，讓孩子在真實的情境中去解決實際問題。張曉萍就學校在實施項目化學習過程中的成功案例作經驗分享，提及項目化學習在人才培養、課程設計和評價體系方面的挑戰，并表示未來的小學科學教育需要加強對于拔尖創新人才的早期發現和培養。張曉萍鼓勵更多家長參與到校內、校外的項目化學習中，共同推動小學科學教育的發展。
此次訪談不僅為教育工作者提供寶貴經驗，也為家長和學生打開一扇了解科學啟蒙教育新方法的窗口。張曉萍作為嘉興地區小學項目化學習的先行者，其在科學啟蒙教育方面的創新實踐，為其他學校提供了可借鑒的模式。此次訪談無疑將進一步推動教育界對項目化學習重要性的認識和實踐，同樣也鼓勵嘉興大學平湖師范學院合力探索小學科學啟蒙教育暑期社會實踐團與嘉興市實驗小學一道，繼續助力科學啟蒙教育的創新與實踐，為培養具有創新精神和實踐能力的新一代學生而不懈努力！