哲心匯聚，溫暖傳遞｜蘇州大學“哲學＋”實踐團攜手“樂予樂行”實踐團走進蘇州市吳中區(qū)社會福利中心開展志愿活動2024年7月22日，江蘇省“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐重點團隊、蘇州大學青年教師領航團“哲學＋”實踐團攜手“樂予樂行”實踐團走進蘇州市吳中區(qū)社會福利中心開展志愿服務活動。本次活動旨在通過實際行動，在陪伴中為社會福利中心的孩子們送去關愛和溫暖，同時引導他們對“愛”與“幸福”等哲學話題的思考，讓他們的世界因為愛而更加美好。
在開展志愿活動之前，團隊成員首先對志愿活動的流程和細節(jié)做進一步的商討和完善。在隊長成一涵的帶領下，團隊成員一起認真學習社會福利中心志愿服務的注意事項。
圖為團隊成員學習志愿服務注意事項。通訊員劉子琦 攝
在學習完注意事項后，團隊成員跟隨幾位老師一同來到社會福利中心的彩虹班，陪伴孩子們學習和游戲。一進門，成員們就被孩子們純真的笑容與班級溫馨輕松的氛圍所感染，迅速地融入了這個大家庭。團隊成員采用多種創(chuàng)意方式陪伴孩子們。團隊成員有的與孩子們一起搭建積木城堡，耐心地引導他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出屬于自己的夢幻世界，有的則和孩子們一同貼鉆石畫。孩子們很樂意和團隊成員聊天，歡聲笑語回蕩在整個班級。
圖為團隊成員在和孩子們游戲。通訊員劉子琦 攝
圖為團隊成員在和孩子們游戲。通訊員劉子琦 攝
游戲環(huán)節(jié)之后，團隊成員們與孩子們分享西瓜。在分西瓜的過程中，團隊成本成員和孩子們交流了“分享”這個詞的含義，引導他們在日常生活中學會分享、收獲溫暖和愛，將哲學思考融入到日常的一件小事中。通過這些互動，志愿者們不僅讓孩子們感受到了快樂，還教會了他們團隊合作和分享的重要性。
圖為成一涵在分享西瓜。通訊員劉子琦 攝
團隊成員張子昕、劉暢對社會福利中心的老師展開采訪。這位老師已經在蘇州市吳中區(qū)社會福利中心工作了11年，她主要負責的工作是孩子們的學習方面，進行“康教”教學工作。她初接手這份工作時面臨了許多困難，對于這一特殊工作與特殊群體的不適應給她帶來了不少挑戰(zhàn)；但在和社會福利中心的孩子們接觸下來后，她感受到了這一特殊群體的愛和溫暖，感受到她與孩子們之間互相回應的愛，漸漸地愛上了這份工作，并表示愿意在這個崗位上繼續(xù)奉獻下去。同時，她也表示，現在社會各界對福利院的支持力度是非常大的，社會各界的愛心人士與志愿者們?yōu)楦＠簬砹舜罅课镔|上的幫助，同時也為孩子們帶來了精神上的溫暖，使得社會福利中心可以更好地幫助到有需要的人，社會公益事業(yè)可以更好地發(fā)展下去。
圖為對老師進行采訪。通訊員劉子琦 攝
夕陽西下，本次蘇州市吳中區(qū)社會福利中心的志愿服務活動圓滿結束，但這份愛與溫暖將永遠留在每個人的心中。實踐團成員們相信，這樣的活動，不僅能讓福利院的孩子們感受到社會的關愛與溫暖，讓他們了解到“愛”與“幸福”的哲學含義，更能引起我們自身的思考，激勵我們在奉獻中書寫青春故事，為構建一個更加和諧、美好的社會貢獻自己的青春力量。
圖為實踐團成員合影。通訊員劉子琦 攝
通訊員：張子昕
圖片來源：劉子琦
審稿：竇婁蕾、孔苓嘉、成一涵
